高三作文复习课任务驱动型作文导写.pptVIP

环节一：教学导入 作业问题反馈 1、偏离写作任务（约24%） 2、审题正确，立意不偏，但深刻性和思辨性，却没有得到充分体现。（约33%） 3、缺乏对材料的深度分析能力（35%） 4、文体特征不够明显（8%） 高三作文复习课 任务驱动型作文导写 授课班级：高三3班 环节二：辩一辩 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意。完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。(2015年全国卷·甲卷) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人： 小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之