“三评合一”实施细则.docVIP

县级教育工作第二轮“两项督导评估考核”、教育强县市区视导及 县级职业教育督导评估有关实施细则（2011年修订稿） 一、湖南省县级人民政府教育工作第二轮督导评估实施细则 评估指标 评估要点 评分细则与核查办法 一、 政 府 履 行 职 责 ︵ 130 分 ︶ (一) 完 善 “ 以 县 为 主 ” 管 理 体 制 ︵ 30 分 ︶ （1）建立健全党委常委会和政府常务会定期议教制度，本届政府任期内全面贯彻落实国家教育方针政策，教育发展目标明确，县域内各级各类教育统筹规划，义务教育均衡发展。（5分） 评分：①党委常委会议议教每年在1次以上，政府常务会议专题议教每年在2次以上，切实解决了教育工作的重大问题，且下发了会议纪要记2分，否则记0分。②政府制定和实施了发展学前教育、义务教育、高中阶段教育、成人教育、民办教育的具体规划和措施记3分，否则记0分并不得评优。③下达高考升学指标实行一票否决。 核查：查看会议纪要及相关文件资料。 （2）教育经费以县为主管理，依法足额纳入财政预算，落实事权与财权相统一的要求。（7分） 评分：①按照农村义务教育“以县为主”管理体制的要求，建立健全农村中小学校预算编制制度，各项收支统一编入县级财政预算。记2分，否则记0分并一票否决；②足额纳入财政预算记2分；预算留有缺口记0分并不得评优。③教育行政部门组织指导中小学校等二级预算单位编制年度预算；组织编制全县中小学