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部编人教版六年级上册语文第一单元知识点 无锡豪文教育 孙宝莲 第一课 《草原》 1、《草原》是著名作家老舍先生写的一篇散文，作者生动地描写了草原上如 诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。 2 、老舍：中国现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作品有 话剧《龙须沟》、《茶馆》，小说《猫城记》、《离婚》、《四世同堂》。 3、理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳” 。何：哪里； “忍”是忍心； 天涯碧草：指大草原；话：倾诉；斜阳：傍晚时西斜的太阳。这句话的意思是： 蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别？夕阳西下，大家站在蒙古包 外，面对着一望无际的大草原，依依不舍地话别。 4、“嗯，刚吃过。 （回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！ ”这句中的“回 味”指吃过东西以后，留在口腔中的余味。 “在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不支，好像 回味着草原的无 限乐趣。” 这句中的“回味”指对经历或接触过的事情重体味。 5、蒙古族习俗：蒙古族以肉食、奶食为主，传统吃法有“手扒肉” 、“烤全 羊”。每年七八月间，草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、 “摔跤”是 “那大慕”的主要内容。 6、背诵第一自然段。 第二课 丁香结 一、通晓词义。 ①朦胧 : 不清楚 , 模糊。 ②遮掩 : 掩饰 ; 隐瞒 ; 遮蔽。 ③恍然 : 突然醒悟 ; 忽然 ; 猛然。 ④笨拙：不聪明 , 不灵巧 , 反应迟钝。 ⑤断断续续 : 时而中断 , 时而继续。 ⑥平淡无味 : 质性平和无味 , 后指平平常常。 二，理解课文内容分： 1. 丁香在形状、 颜色、气味方面的特征是： ①星星般的小花 , 许多小花形成一簇 ; ②花开有紫、红、白等色 ; ③淡淡的幽雅的甜香。 2. 作者把丁香花喻为“丁香结”。 原因有二 : ①丁香花的花苞圆圆的 , 鼓鼓的 , 恰如衣襟上的盘花扣。②丁香花负担着解不开的愁怨。 3. 理解下面句子在文中的含义。 ①结 , 是解不完的 ; 人生的问题也是解不完的。 不然 , 岂不是太平淡无味了吗 ? 含义是：生活不可能总是一帆风顺的 , 遇到不顺心的事是经常的 , 我们应该正 视这些问题 , 把它看作是生活有益的补充 , 这样 , 我们就会觉得生活充满乐趣了。 4. 著名诗人戴望舒的《雨巷》中 , 有这样的诗句 : “我希望逢着∕一个丁香一样 的∕结着愁怨的姑娘。她是有∕丁香一样的颜色 , 丁香一样的芬芳 , 丁香一样的 忧愁……”结合本文 , 体会“丁香”一词象征着美丽、高洁、愁怨。 5、文章第 1、2 段分别从什么角度描写了丁香花 ?联系第 6 段 , 说说作者这样写 的用意。 答 : 第 1、2 段分别从色彩 ( 雪白 ) 、香味( 甜香 ) 的角度描写了丁香花。作者以丁 香的雪白、甜香 , 映衬人们对美好理想生活的憧憬和追求。 6、赏析：有的宅院里探出半树银妆 , 星星般的小花缀满枝头 , 从墙上窥着行人 , 惹得人走过了还要回头望。 答 : “探”, 伸出头或身子 ; “窥”, 暗中察看。使用拟人的手法 , 生动形象、准确 传神地刻画出丁香花的调皮与可爱的神态 , 表达了作者对丁香花的喜爱。 7、文章第 3 段作者为什么要用大量的笔墨写斗室的三棵白丁香