陈《未来领袖 我应为王》比赛.ppt

未来领袖 团 队 组 建 每8－10人组成一队，自我介绍、完成队长、队名、队训、队歌等展示。 目 标 用特殊的形式相互了解，团队成员“融冰”，初步形成热烈的团队氛围，为接下来的学习、成长初步建立团队。 本营特色 素质拓展训练 互助训练 情感训练 培养学员坚忍不拔、勇敢顽强的战斗作风，挑战极限，激发潜能，锻炼意志，增强体质。 培养学员独立、自主、生存等能力，增强临时应变心理能力。 培养学员懂得知恩、感恩、报恩，做社会的有用人才。 行动 提升模块 人格 沟通 自信 合作 感恩 激发潜能，完善人格，培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，教孩子克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。 学会沟通，融洽人际关系，针对现在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻缺陷，共同实施快乐成长——青少年身心突破拓展训练，让孩子们了解生活学会沟通，学习建立人际关系的技巧。 学会感恩、学会珍惜，通过活动让孩子学会珍惜、学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。 学会合作，培养团队精神。引导参加者发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性。克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与沟通融合能力，感受分享带来的无穷乐趣。通过活动教会孩子与人合作，让孩子热爱生活、关爱他人、富有责任感、富有爱心。 提高自信心，勇于超越自我。释放压力，教孩子树立正确人生观，提高自立，自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。 潜力自我发现篇 激情鼓掌 合力过桥 信任背摔 穿越电网 找到 自我 教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理 和思想障碍。锻炼动手能力和创造力，培养自信心和 自我管束能力，完善人格。 体验内容——激情鼓掌 赢的精神 充满 挑战 目标 激励 团队潜能 你的睿智加集体的智慧和力量你相信吗！！ 项目简介： 用最短的时间整齐的喊出“我们是最棒的团队”口号。 培训目标： 1、每个人对未来远景及目标的阐述。 2、激发队员的团队意识及协作精神。 3、团队之间沟通的重要性及技巧。 4、为活跃团队氛围，激励团队达成目标，增强团队凝聚力及执行力。 体验内容——合力过桥 挑战自我 团队 合作 团队 激励 团队协作 团队与个人是分不开的 项目简介： 队员在一起组成人力桥，一个队员在所有成员组成的人力桥上爬行通过。 培训目标： 1、体会合作的重要性。 2、体会团队中来自同伴的支持对树立信心和增强勇气的巨大作用。 3、通过相互关心、支持与合作增强团队的凝聚力。 4、体会个人成功与团队成功的辩证关系。 5、认识并有效地使用团队正向激励的作用。 体验内容——信任背摔 我为人人 信任 责任 人人为我 团队成员间的信任，是良好的协作基础 项目简介： 每一位学员依次从背摔台上背对大家直身向后倒下，其它学员在背摔台下平伸双臂保护。 培训目标： 建立想互信任与恪尽职守的团队气氛及沟通的必要性；通过身体的接触，打破学员之间隔阂，体会团队同伴对自己的支持；体验诚信与承诺对于个人成长、组织发展的重要性；培养换位思考意识，增强对他人的理解和欣赏。 体验内容——穿越电网 合理分配 信任 责任 人人为我 有效的合理分配资源，是发挥潜能的前提 项目简介： 1、培养学员在遇到困难时，敢于接受挑战，勇于战胜自我。 2、活动进行前必须有领导核心，活动策划，实施步骤。 3、全体队员必须从网中通过。每个队员通过时一旦触网，（响铃）即宣布此网洞作废，队员必须重来。 培训目标： 1、学习在复杂的环境中合理分配人力、物力，节省资源。 2、培养敏锐的观察能力和信息资源共享能力。 3、体会沟通与合作的重要性。 积极进取人生篇 积极进取是一种自觉努力向前、有所作为的人生态度。 积极进取的人生是快乐人生的重要组成部分。尝试需要选择，更需要勇气，虽然尝试的结果永远是不定的，但积极人生一定是辉煌的。 培养孩子上进 心理，增强抗挫折 和抗打击能力，使 个性变得坚强而富