2019学年度第一学期初中政史地教研组工作计划(附行事历).docxVIP

···· ···· --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 2019 学年度第一学期初中政史地教研组 工作计划 ( 附行事历 ) 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 年秋学期政史地教研组工作计划一、基本情况 我们组共有专任教师 11 人，其中，政治科 6 人， 历史科 3 人，地理科 2 人。本组以中青年教师为主，教师学历大多达标，教学经验也都比较丰富。我们组虽然人数不多，但所跨学科多，工作任务重。各学科同头课教师人数少，大多是一人任教一个年级的一个学科，集体备课难度大，对每位教师独立完成教学的 能力要求比较高， 每位教师更需自我钻研、 独挑重担，同时必须团结协作，尽可能收集一切教学资源，做到优势互补。 二、指导思想 本学期我们政史地教研组将在上级教育部门和学校的正确领导下，以教务处统一安排的教研工作任务为中心，以新课改理念和我校 “和、爱 ”教育思想为指 ,努力贯彻和探索我县 “高效课堂 ”和我校 “先学后教 ” 的教学理念为目标。 坚持 “以创新求发展， 向教研要质 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 量”的思路，把提高教师个人的业务素质和教学水平作 为重点。充分调动组内教师的积极性和主人翁精神， 促使每个教师 “功夫花在备课上、 力量用在课堂上、 着 眼点放在学生发展上 ”，积极完成教研各项教研任务。 以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂的有效性为 主线，开展务实、新颖、高效的教研活动 ,努力提高教 育教学质量。 三、具体工作措施 （一）加强理论学习，更新教育观念。 教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。 为了更新本组教师的教育观念，本学期，我们教研组 将继续通过新课标学习、听课学习、培训学习、网络 研讨等一系列的校本培训， 拓宽组内教师的学习渠道， 更新教育观念，改变教学方式。并通过公开课、示范 课等形式，体会新课程下的新理念， 新方法。探讨 “高 效课堂 ”和 “先学后教 ”教学理念在政史地学科教学中 实施的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教 师的从教行为。 （二）加强常规管理，提高教学质量。 在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规的管理办法。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案和作业批改按学校 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 惯例每月检查一次，作业批改要求及时、准确，学生 的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行 为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。 （三）加强校本教研， 促进组内教师的专业成长。 1、认真而及时地组织教研活动， 特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。要求教研组成员人人参与，听课教师在认真做好记录的基础上，课后与授课教师要进行交流，指出其课堂教学的闪光 点和不足之处，取长补短，坦率而真诚地交流意见并 提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思， 以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期 计划推出两堂青年教师展示课，并要求组内每位教师 都要有公开课、探究课，除去教务处规定的公开课任 务外，一学期组内公开课至少 5 节以上。 2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思， 反 思自己在教学中的成功经验和有效做法，反思自己的 不足之处，并积极撰写教学反思。要求本组教师最好 每课都要有教学反思，每单元教有教学札记。在总结 反思中促进本组教师的专业成长。 3、针对我组学科多、 教师少，教师的工作量大等 特点，必须要加强备课组建设。备课组内教师要经常 组织集体备课，互相听课，取人之长，补己之短。同 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 时备课组内教师之间要加强交流和反思，使本组教师在交流中成长。 4、继续实行 “小专题 ”研讨活动。 为了改变本教研 组教育科研滞