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选修 入学教育与军训 4.5(3周) 计算机基础实践 3(2周) 程序语言课程设计 3(2周) 数据结构与算法课程设计 3(2周) 认知实习 18(12周) 接口技术课程设计 3(2周) 软件综合设计 3(2周) 应用系统综合设计 6(4周) 毕业实习 6(4周) 毕业论文(设计) 18(14周) 毕业教育 1.5(1周) 合计(11项) 69学分(46周) 38门专业基础及专业课中,23门课程包含实验 实验(践)教学学分占总学分的45.83% 实践模块包括的主要集中实践环节 四、如何学习 要充分认知要专业学习的艰苦性 要注重专业基础课程的学习（特别是对于数学，硬件和软件理论课程的学习） 注重形成个人的“专业特长能力”，在能力结构上形成“锥尖效应” 正确定位自己 “你知道吗？” 美国老师2006年研究成果 * ? 2006 Cisco Systems, Inc. All rights reserved. Cisco Public BSCI Module 6 * * 网络工程专业 Major of Network Engineering 2009 HeFei * * * 计算机科学与技术这门专业，在本科阶段是不可能切分成计算机科学和计算机技术的，因为计算机科学需要相当多的实践，而实践需要技术；每一个人(包括非计算机专业)，掌握简单的计算机技术都很容易（包括程序设计），但计算机专业的优势就在于，我们掌握许多其他专业并不“深究”的东西，例如，算法，体系结构，等等。非计算机专业的人可以很容易地做一个芯片，写一段程序，但他们做不出计算机专业能够做出来的大型系统。 科研方法：理论推导，科学实验，计算方法 * 计算机科学是研究与计算机有关现象的科学。（Newell, Perlis和Simon，1967） 计算机科学技术是研究计算机的设计与制造和利用计算机进行信息获取、表示、储存、处理、控制等的理论、原则、方法和技术的学科。 * * 省政府相应研究制订了安徽2009—2011年产业振兴规划，目前已对外发布了汽车、纺织、钢铁、电子信息、船舶、装备制造、石化等七个规划，根据工作需要，现摘录相关规划要点。 “十五”以来，我省电子信息产业实现了持续快速发展，产业规模与技术水平得到较大幅度提升，在全国同行业中的规模排位已升至第12位。已形成信息家电、电子材料和元器件、雷达装备制造等在全国具有比较优势的产业领域，和软件、汽车电子、微电子等自主创新突出的新兴领域；拥有铜陵电子材料、芜湖汽车电子2个国家级电子信息产业园，和滁州、铜陵、芜湖3个省级电子信息产业基地。“十一五”前3年，工业增加值、主营业务收入、出口交货值的年均增长率分别达32.1%、27.9%和23.4%。2008年，实现工业增加值150亿元，比上年增长15.4%；实现主营业务收入536亿元，增长22.4%；实现出口交货值47亿元，下降8.5%，产业增长受国际金融危机影响明显。 2、重点领域。一是适应数字化、智能化、网络化技术发展趋势，加速信息家电产品升级，不断提高产业集聚度。二是积极推进电子材料和元器件部分技术优势领域的关键技术突破，加快产品产业链延伸，大力促进电子信息基础产业升级。三是加快软件产业发展，以服务于国民经济发展、社会信息化建设和传统产业改造、升级为目标，增强以应用为主导的产业发展特色。四是以我省自主品牌汽车整车为核心，加速培育发展合肥、芜湖等地的汽车电子产业集群。五是争取实现微电子产业较大突破，逐步形成从集成电路设计、制造到封装以及专用设备、专用材料生产较为完整的产业链。 是语音产业技术水平和产能提升。二是软件及信息服务业培育发展。三是平板显示产业发展和彩电工业转型。四是新型电子材料和元器件发展。五是汽车电子产业自主创新能力提升和产业化发展。六是集成电路产业链建设。七是鼓励信息技术在传统产业中应用。 * 2007年上半年，人才需求量居前五位的分别是：计算机软件、咨询、电子技术、机械和贸易行业；而供求紧缺、备受关注的热门行业则为IT、银行和会展人才；计算机人才依然紧俏。 2007年上半年，IT类职位总体呈上扬态势。据前程无忧调查显示，上半年IT人才需求上涨23%。外资IT企业纷纷进驻中国市场，国内IT企业进军国外市场，政府对IT产业的高度重视与大力支持，让IT产业更加快速发展，也为更多人才提供了施展才华的机会。值得关注的是，众多企业在为紧缺的IT职位考虑人选时，更多期望应聘者拥有扎实的理论基础和技术技能，具备行业实际项目开发所需的技术和经验，熟练掌握编程的核心技能、规范，以及具有沟通与协作技能。 在IT人才中，尤其又以网络安全人员、3G人才、手机游戏观察员比较“吃香”。今年年初，“熊猫烧香”病毒肆虐互联网，众多网