宽恕宽容饶恕质问.ppt

1、课文标题为“我的母亲”，而文章前三段只有一句提及母亲，其他内容似与“母亲”无关，这是多余的吗？ 1、领起这几段内容的一句话是： 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。 1、写母亲作为当家后母之难，主要写了哪三件事？各表现母亲什么品性？ 1）如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。——表现母亲宽容和善良的品性； 2）如何与我的两个嫂子相处——表现母亲容忍、温和的性格。 3）写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休——表现母亲的“刚气” 。 4、写“大哥从小便是败子，吸鸦片烟，赌博……”意图何在？ 烘托母亲宽容的度量和善良的品性。（侧面描写） 6、作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导外，还有更多的笔墨写她与家人相处的情形？ 写母亲，与家人相处的情形，同样也是写母亲是我的“恩师”，写她以身示范对我潜移默化的教育和影响。也就是说，作者不仅写母亲对我“言传”，更写了母亲对我的身教。 1、这“极大极深的影响”表现在哪些方面？ 文章回忆了作者童年、青少年时期，母亲严格要求和深情关爱下成长的几件事，表达了对母亲的深切怀念和感激之情，赞美了母亲优秀的品格。 本文在语言上有什么特色？ 质朴，毫无夸饰。 用真切的叙述表达发自内心的怀念和感激之情。 3、在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。 说自己“混”了二十多年，表现了作者谦逊的态度。表达了作者远离母亲之后对母亲的怀想；没有一个人管束过“我”，“我”还能在人海里“混”了二十多年，说明了母亲给“我”的教益是多么大。 * 胡适 自古以来民间的俗语： 儿行千里母担忧。 养儿方知父母恩。 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 （高尔基） 胡适（1891—1962），原名胡洪，字适之.现代诗人、学者 。安徽绩溪人。曾任北京大学教授、校长，国民党政府驻美国大使等职务。胡适一生取得35个博士（包括名誉博士）学位。1962年在台湾病逝。 作者简介 胡适故居 北大时期 任驻美大使时 旅居美国 任中国研究院院长时 冯顺弟 冯顺弟：年幼时勤快贤惠。16岁嫁到胡传（胡传的前妻已死了十多年，儿女都已长大）婚后第二年，生下胡适。胡适三岁时，胡传病逝。她23岁守寡，终年46岁，一直守了23年的寡。 绰号 文绉绉 眼翳 抽屉 管束 轻薄 庶祖母 吹笙 摹画 舔去 侮辱 掌 握 字 词 chuò zhōu yì tì shù bó shù shēng mó tiǎn Wǔ 翳(yì)：眼睛角膜病变后留下的疤痕。 责罚：处罚。 管束：加以约束，使不越轨。 气量：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量。 广漠：广大空旷。 宽恕：宽容饶恕。 质问：责问。 文绉绉（zhōu）：形容人谈吐、举止文雅的样子。 1.用一句话概括文章的内容。 2.课文写了母亲哪几件事? 3.文章表达了作者怎样的感情？ 1.本文是中年胡适对自己人生经历的一段回顾,除了主体部分写母亲外,课文的其余部分还提及到了什么? 二(5-12)写母亲对我的教育及和对我的影响 理顺全文结构 一(1-4)我童年时的性格特点及其成因. 三(13) 写母亲对自己的深远影响,抒发对母亲的感激之情. 精读第一部分 开头3段写作者的童年生活和性格特征，不仅为写母亲起到很好的铺垫作用，而且与结尾相呼应。 (1)母亲对我的管教的“严格”、“慈爱” 1、这部分从那几方面刻画母亲形象？ (3)母亲在人格受侮辱时“很有刚气”。 (2)母亲处理家庭矛盾时的宽容善良、容忍温和。 精读第二部分 (1) 母亲我早起，聆听教诲。“催”去上学 严厉而慈祥 严格 宽容善良 (2)我说了不该说的话，母亲重重责罚我；我得了眼翳，母亲帮我舔。 (3)母亲如何处理新年时债主来要债 2.课文具体写了母亲哪几件事?体现了母亲怎样的品格? 容忍温和 正直刚烈 (4)母亲如何处理与妯娌之间的关系 (5)母亲听了五叔的牢骚话，当面质问，不受一点人格上的侮辱 3、用一句话概括母亲的形象特点 她是我的慈母兼任严父（严师） 阅读5-7自然段 2、她是慈母兼任严父。“慈母”之“慈”表现在？ 1）从来不在别人面前骂我一句，打我一下。 2)用舌头舔我的病眼…… “严父”之“严”表现在？ 1)每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒……对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话。 2)等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。 3