部编版五年级语文上册第八单元教案.pdfVIP

第八单元教案 1. 本单元主题： 本单元的课文主要围绕“好书不厌百回读，熟读深思子自知”这一主题来 编排。主要由《古人谈读书》、《忆读书》和《我的“长生果”》这三篇文章 组成。目的是通过介绍读书的方法，激发学生读书的兴趣。 2. 本单元重点： （1）通过把握主要内容，体会作者悟出的道理。这三篇文章都明确了作者 在读书中悟出的道理。如《古人谈读书》的三篇文章都介绍了名人自己悟出的 学习方法和学习态度；《忆读书》中，通过介绍自己读书的过程，悟出“读书 好，多读书，读好书”的道理；《我的“长生果”》中，通过介绍自己读书和 写作的经历，悟出写作的道理。 （2 ）学习在阅读时梳理信息，把握内容要点。 内容 教学要点 课时 教学建议 24 古人 1. 背诵课文，理解每句话的意 2 课 在朗读的基础上背诵 谈读书 思，弄懂每篇文章所表达的重 时 课文。 点。 把握重点句子，体会 2. 体会古人读书的方法和态度， 古人学习的方法和态度。 并对自己的学习方法和学习态度 有所启发。 25 忆读 1. 理清记叙的顺序，把握课文 2 课 弄清文章的顺序，品 书 的主要内容。 时 味重点句子，感受作者所 表达的“读书是我生命中 2. 品味富有感染力的语言，感 受作者所表达的中心意思。培养 最大的快乐”的情感。 读书的兴趣。 26 * 我 1. 把握主要内容，体会作者悟 1 课 在朗读的基础上把握 的“长 出的道理。 时 课文的主要内容；结合自 生果” 己的课外阅读和习作实际 2. 学习一些读书和写作的方 体会“长生果”的寓意， 法。 并学习作者的读写方法。 口语交 口语交际是以“我最喜欢的 1 课 用清晰的语言，大声 际 人物形象”为内容。重点是能大 时 地介绍自己喜欢的人物， 胆、准确、清楚地介绍自己最喜 要把人物的特点及喜欢的 欢的人物。能积极参与口语交 理由介绍给大家。 际，并能认真倾听，迅速抓住说 话的重点。 举办一次“我最喜欢的人物 形象”交流会 习作 1. 会写题为“推荐一本书”的文 1 课 提示学生推荐哪些内 章。重点要把推荐的理由写清 时 容能让别人接受。 楚。