毕业论文初稿教学教案.docVIP

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  • 2019-10-07 发布于天津
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1 一、对极限定义的研究 1、对中学极限定义的研究 数列极限概念:一般地,如果当项数无限增大时,无穷数列的项无限的趋近于某个常数(即无限的接近于0),那么就说数列以为极限,或者说是数列的极限。 函数极限概念:一般地,当自变量取正值并且无限增大时,如果函数无限趋近于一个常数,就说当趋向于正无穷大时,函数的极限是,记作,也可记作当时, 当自变量取负值并且绝对值无限增大时,如果函数无限趋近于一个常数,就说当趋向于负无穷大时,函数的极限是,记作,也可记作当时, 一般地,当自变量无限趋近于常数(但不等于)时,如果函数无限趋近于一个常数,就说当趋近于时,函数的极限是,记作,也可记作当时,.也叫做函数在点处的极限. 2、对大学极限定义的研究 数列极限的定义:设有数列和一个数。若对预先任意给定的不论怎样小的一个数,总存在自然数,只要当时,恒有成立,则称数为数列的极限。记作.我们也说无限趋近于,并写成.此时,称数列收敛.如果数列不存在极限,称数列发散. 有关概念的几点说明:掌握极限概念的关键在于对正数二重性的理解. 的二重性是:一方面,必须具有任意性. 可以代表任意小的正数,只有这样才能保证描述数列无限地趋近.另一方面,必须具有相对固定性.在论证过程中,一旦给了,那么它是相对固定的,否则论证工作就无法进行. 极限概念中的二重性,深刻反映了静与动,近似与精确,有限与无限的对立统一.因此,极

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