上好一节有效的体育课.docVIP

上好一节有效地体育课 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！ 随着新课程改革的实施，我校全面贯彻《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》，积极推进体育与各项教育教学工作的全面协调发展，充分发挥体育活动在学生成人、成才中的重要作用。营造让每一个学生懂体育、爱体育、会体育、练体育的良好氛围。真正达到“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的体育锻炼宗旨。 一、指导思想明确 我校的办学理念是以学生的发展为本，我们认为在学生的发展中身体的发展是最基本的，有了健康的身体才会有其他的发展。我们的办学目标是为培养高素质创造性人才奠定基础，我们认为高素质包括强健的身体素质。基于以上认识，我们将学校的体育工作定位为“三全”，一“全”是“全面发展”，发展学生的全面素质；二“全”是“全体学生”，面向全体学生，提高全体学生的身体素质才是我们的体育工作目标；三“全”是“全面开展”，我们的体育工作不搞单打一，而是全面开展各项体育工作，在把好日常体育课堂教学关的同时，有机渗透课外体育比赛活动和课间训练。 二、遵循教学常规，搞好课外活动，促其全面发展。 1、搞好常规体育教学，促进学生身体素质发展 一是课前常规 （1）体育教师必须认真学习《新课程标准》和《体育与健康》，在钻研教材和了解学生的基础上制订好完整的学年、学期、单元教学计划。学校制定了《体育课教学常规》、《体育活动安全保护制度》等规章制度，保障我校体育教学正常进行，学生受到正规的体育训练，确保学生安全。 （2）体育教师必须按教学计划，教学进度认真备课、写好教案，准备好教学所需的场地、器材和教具。（3）学生因病、伤不能参加激烈活动的，课前应主动向任课教师说明情况，得到允许后方可随堂见习、安排适当的活动或休息，同时体育教师应随时做好详细记录。????????? （3）体育教师仪表庄重，须穿运动服、运动鞋提前到达规定上课集合地点等待学生上课。 二是课堂常规： （1）、上课预备铃响后，体育委员应在指定的上课集合地点整队、检查出勤人数，队列应右高左低（学生同方向），列队方位应夏季背阳，冬季北风（教师相反）。 （２）上课有礼节，体育委员整好队，向学生下达“稍息”口令后转向教师报告整队情况，报告词为：“报告！（教师应立正）本班应到××人实到××人，缺××人，整队完毕，请老师上课。”教师听完报告应回话“归队”，体育委员转向学生下达“立正”口令，跑步至队列排头，随后师生相互致礼问好，教师即向学生宣布本课内容和要求，安排好见习生随堂见习或参加适当活动，迟到的学生应向老师报告，说明原因，经教师允许方可列入队尾。 （3）每次上课必须有严格的点名制度，教师应详细记录学生的出勤情况。 （4）学生须穿轻便服装和球鞋或布鞋上课不准携带尖利物品。???（5）学生应遵守纪律，不得擅自离开指定的地点，对下达的学习任务应努力完成， 做到刻苦认真，互相帮助，在练习过程中，应注意安全保护，不嬉笑打闹，避免和杜绝伤害事故发生。???? （6）课结束前，教师应集中全体学生，对本课堂进行小结讲评，布置课外练习作业，宣布下次课学习的内容，安排学生课后整理场地和归还器材。 （7）下课时，教师应在队列前与学生进行下课礼，教师宣布“下课”学生方可解散。 三是课后常规：（1）下课后应检查学生整理场地和归还或移交器材的情况。（2）课后教师应主动征求学生对本堂课的教学意见、及时填写课后小结。（3）教师对缺课的学生做进一步的了解，必要时给予补课或辅导。 2、以兴趣小组为抓手，开展第二课堂教学，开展各类体育比赛活动，激发学生兴趣 （1）一至三年级学生参加跳绳、仰卧起坐、快速对墙打乒乓球的比赛；四至六年级学生参加了跳绳、踢毽子、快速对墙打乒乓球的比赛；高段学生开展拔河比赛，以培养团体协作意识，增强集体的凝聚力。 （2）开展阳光体育活动，广播体操，校园集体舞，阳光体育之歌等活动，面向全体学生，提高参与率。 （3）结合我校实际和学生爱好自编花样滑板，花样跳绳，少林拳等项目。使更多的学生从观看者成为参与者，一次次比赛不仅仅是班上同学的较量，更是拉拉队的比拼，让学生生活中多了一些新元素的点缀，显得多彩纷呈。 3、充分利用好体育器材配备设施，培养学生专项体育技能 主管教育部门为我校配备添置了乒乓球台7副，标准篮球场地一个，羽毛球网台1副，大小体育垫子22个，篮球2个，排球4个，拔河绳一条，单双杠各一副。 学校也专门组建了体育器材室，专人负责，严格督促器材借用使用情况，要求体育教师利用体育器材，丰富课堂教学内容，使用并以器材强化学生专项体育锻炼，提高专项体育技能，并且结合我校实际组建了一支传统项目的乒乓球体育代表队。 4、因人而异，因材施教，在 体育课堂教学中帮助学生消除运动心理阴影 。??? 围绕学生在 体育课的教学过程中所表现出来的运动心理阴影