优质课中考语文文言文专题复习课件：八爱莲说.pptVIP

* 八、爱莲说 知识梳理 一、实词 1. 古今异义 亭亭净植 古义：_____今义：栽种 竖立 2. 词类活用 （1）名词用作动词 不蔓不枝 原意：枝蔓，在文中的意思：_______________ 原意：枝节，在文中的意思：_______________ （2）形容词用作动词 香远【F】益清【F】 原意：遥远，指空间距离大， 在文中的意思：___________________________ 原意：清幽，清澈，在文中的意思：_________ 生枝蔓 远播 长枝节 显得清幽 3. 重点实词 （1）可爱者甚蕃 蕃：___________________________________ （2）晋陶渊明独爱菊 独：___________________________________ （3）予独爱莲之出淤泥而不染 染【F】：_______________________________ （4）濯清涟而不妖 濯：__________________________________ 清涟：________________________________ 妖：__________________________________ 多 沾染（污秽） 仅，只 洗涤 水清而有微波的样子，这里指清水 美丽而不庄重 （5）中通外直 直【F】：______________________________ （6）亭亭净植 亭：_________________________________ （7）可远观而不可亵玩焉 亵：_________________________________ （8）予谓菊 谓【F】：_____________________________ 挺直 亲近而不庄重 挺立的样子 认为 （9）花之隐逸者也 隐逸：________________________________ （10）菊之爱，陶后鲜有闻 爱【F】：_______________________________ 鲜：__________________________________ （11）宜乎众矣 宜：__________________________________ 隐居 少 对于……的喜爱 当然 二、虚词 水陆草木之花 _____________________________________ 予独爱莲之出淤泥而不染 _____________________________________ 2. 可爱者甚蕃/花之隐逸者也 ________________________________________ 3. 可远观而不可亵玩焉 ________________________________________ 1.之 结构助词，相当于“的” 代词，用在形容词、动词后面，指代人或事物 用于主谓间，取消句子独立性，无实义 助词，这里相当于“呢” 三、文言断句 予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染， 濯 清 涟 而 不 妖 予/独爱莲之/出淤泥/而不染，濯清涟/而不妖 四、句子翻译 1. 可远观而不可亵玩焉。（2014郴州,2013红河） 只能远远地观赏，而不能把它当作玩物去随意玩 弄它。 2. 水陆草木之花，可爱者甚蕃。（2013重庆B） 水面上、陆地上的草本花和木本花，可爱的很多。 3. 牡丹，花之富贵者也。 牡丹是花中富贵的(花)。 4. 莲之爱，同予者何人？（2013红河、西双版 纳、重庆A、荆门，2012聊城、牡丹江） 对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢？ 五、文意理解 1. 孟子认为：“近朱者赤，近墨者黑”，这与本文的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法不同，你同意哪种观点？请结合生活实际简要谈谈你的看法。(2013西双版纳) 示例：我赞同“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这句话隐喻了做人要心地纯净，不受外界世俗的影响；而“近朱者赤，近墨者黑”说的是自控能力差的人，很容易被一些坏的现象诱导，说法很绝对。生活中，无论环境怎样，都要保持高洁的品格（操守）；要有正确的价值取向，在精神上、人格上保持独立，不随波逐流，最后我们都能“出淤泥而不染”。 2. 人们爱莲，因为它有很多价值。在观赏价值、实用价值、精神价值中你更看中它的哪种价值？请谈谈你的看法。(2013梧州) 示例一：我更看中荷花的精神价值，莲花是圣洁的代表，更是佛教中神圣净洁的象征。莲花出尘离染，清洁无瑕，历代诗人赞美莲花出污泥而不染，濯清涟而不妖，把莲花喻为君子，给人以圣洁的形象。 示例二：我更看中莲花的实用价值，中国莲食文化丰富多彩