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- 2019-10-07 发布于河北
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末页 目录 首页 知识 梳理 试题 精选 考情 搜索 专题二 课内文言文阅读 第一部分 古诗文阅读 第二篇 《论语》十则 考情搜索 近5年65套试卷均未考查。 基础知识梳理 1. 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” (1)①说:_______________________ ②知:_______ ③愠:______________ (2)时:______________________ (3)①而:①___________________ ②__________________ ②之:_______________________________ “悦”的古字,愉快 了解 生气,发怒 名词作状语,按时 并列连词,而且 转折连词,但是 代词,它,代指学习过的知识技能 (4)反问句:不亦乐乎? 提示:“不亦……乎”“不也……乎”反问句句式。 (5)译文(画线句):_________________ ____________________________________________________________________________ (即使)大家不了解(自己),(也)并不生气,(这)不也是(道德上)有修养的人吗? 2. 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” ①吾:________________ ②日:_______ ③省:_______ ④谋:_________________ ⑤信:_____________ ⑥传:__________________ 人称代词,我 每天 反省 出主意,谋划 真诚,诚实 老师传授的知识 3. 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” (1)①故:原意:旧的,活用意思:________ ②新:原意:新的,活用意思:_________ (2)而:______________ (3)可以:古义:___________, 今义:表示认可。 (4)译文(画线句):____________________ _________________________________________ 旧的知识 新的知识 连词,表顺承 可以凭借 温习学过的知识,可以 得到新的理解与体会,凭借这点就可以做老师了。 (5)省略句:可以为师矣。 提示:(此人)可以为师矣。 4. 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (1)①罔:______________________________ ②殆:_________ (2)而:__________________ (3)译文(画线句):_____________________ ________________________________________________________________ 迷惑,意思是感到迷茫而无所适从 有害 连词,表转折,却 (只是)读书却不思考就会感到迷茫而无所适从,(只是)思考却不读书,就会精神倦怠而无所得。 5. 子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” (1)诲:________ (2)①____通_____,意思:________ ②____通____,意思:_______________ (3)是:古义:_____今义:判断动词。 (4)译文(画线句):__________________ ____________________________________ 教导 “女” “汝” 你 “知” “智” 聪明,智慧 这样 知道就是知道,不知 道就是不知道,这就是真正的聪明智慧。 (5)判断句:是知也。 提示:“也”表判断语气。 译文:这就是真正的聪明智慧。 6. 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” (1)①齐:________ ②内:________________ ③省:_______ (2)译文(画线句):__________________ ___________________________________________________
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