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100 學年度教師評鑑傑出獎得獎教師績優事蹟
【教學傑出獎】
經教務處101.11.28 一○○學年度教師教學傑出獎複審會議通過。
序號 教學傑出 評審意見與評分
1 工管系 綜合評語：
林真如老師 1. 從對學生的要求與學生的評語，說明林老師認真、負責，對學
生是真心的愛護與關心。
2. 教學理念強調以學生為中心，善用多元教學技巧與評量方式，
教材編製用心，指導學生學習成果良好。
3. 曾榮獲教學特優 (連續四年)與教學創新獎，足見其在教學上的
努力與成效。
4. 整體而言，林老師的教學理念與課程設計均能符合 學生需求，
並且啟發學生學習興趣。
5. 具教學熱忱，認真且受學生肯定，能將基礎課程以英語講述，
讓學生可接受與理解，實屬不易。
6. 肯定本課程的設計及教學。
7. 綜合而言林老師是位具有教學理念，重視學生學習效果，關心
學生的貼心老師。
8. 林老師為新進教師，但已連續獲得教學特優及創新教學貢獻
獎，值得肯定。
2 電機系 綜合評語：
吳紹懋老師 1. 善於說故事，帶動學生氣氛讓學生不易睡著，對於吳老師所上
的這些專業不易瞭解的專業科目而 定，更說明其口才好，才能
讓學生自願學習 並得到好的學習成果。
2. 教學計畫書可考慮詳列每週主題或子題。
3. 部分課程問卷率可設法再提高。
4. 教學理念涵蓋認知、技能與情意等層面之培養強調有效教學環
境之營造也為題導向的互動式教學，發展團隊合作能力並增加
師生互動機會。推動並執行新學程之開發。學生的學習滿意度
良好。
5. 整體而言，教學理念與課程設計均能符合學生需求與兼顧學習
興趣，並且啟發學生的學習思考。
6. 樂於投注心力，積極鼓勵學生學習動機，且與學生互動良好，
激勵學生自主學習，教學技巧與成效優異。
7. 積極鼓勵學生的學習動機，深入淺出的講授內容，所授課程相
當受學生歡迎，其頻繁以英語教學，連續三年教學績效評鑑特
優，實屬不易。
8. 教學經驗豐富，但仍能秉持教學熱忱，持續改善教學方式以學
生為出發點，值得肯定。
3 綜合評語：
陳巍仁老師 1. 可以把國文、新詩教得學生覺得有趣，非常好。
2. 二個特優，表現不俗。
3. 可鼓勵學生參加校外、全國文學或新詩創作競賽，投稿給各大
詩刊或報紙副刊。
4.
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