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CHAU Mei Fun, IP Wing Tung, LEE Man Ming,
SO Ka Hei, TSANG Wai Yu, WU Mengxiao @2017
教學資源
白糖 盛有水的透明杯子 橡皮筋
綠豆 奶粉 攪拌棒
茶匙 抹布 手套
檯布 黃糖 紅豆
CHAU Mei Fun, IP Wing Tung, LEE Man Ming,
SO Ka Hei, TSANG Wai Yu, WU Mengx1iao@2017
飲管膠粒 石頭 鹽
朱古力粉 膠碗 水桶
1
CHAU Mei Fun, IP Wing Tung, LEE Man Ming,
SO Ka Hei, TSANG Wai Yu, WU Mengx1iao@2017
附件一教案
課堂教案
課堂主題:小小科學家
科目:主題+分組活動
年級:K3
教節:一小時十五分鐘 (主題三十分鐘 +分組活動四十五分鐘)
學習目標:
1) 幼兒能說出可於水中可溶解和不可溶解的物質
2) 幼兒能記錄實驗結果
3) 幼兒能與同儕討論和表達意見
主題活動位置圖:
主題活動(地點:課室)
時間分配 教學步驟 教學目的 教學活動 教學資源
5 分鐘 引入 老師透過魔術 1. 老師利用魔術去展示糖在水中消 白糖、透明
引起幼兒的好 失 杯子、手
奇心,從而帶 套、檯布、
出溶解的概念 2. 幼兒猜測白糖消失在水內的原因 水、茶匙
20 分鐘 發展活動 幼兒能夠與組 1. 老師鄭重向幼兒詳細地逐步示範 白糖、橡皮
員互相分享意 在做實驗前要注意安全 筋、綠豆、
見 - 先戴上手套 奶粉、水、
- 所有實驗品只供實驗時使用,不 實驗工作
能飲用 紙、攪拌
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