爬山虎的脚教案(1)讲解材料.docVIP

1 （人教新课标）四年级上册语文：《爬山虎的脚》教案（2） 教学要求：　　　1.能流利的朗读课文，读懂课文，了解爬凯山虎的特点；理清课文叙述顺序，能抓住课文主要内容。　　　2.学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。 教学重点： 读懂课文，了解爬凯山虎的特点；理清课文叙述顺序，能抓住课文主要内容。学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。 教具准备：　　　1.多媒体课件，实物展示台。　　　2.学生准备水彩笔。　　　3.爬山虎实物。 教学时间： 1课时教学过程： 引入语：同学们，大自然是神奇的，你们曾跟随老师一起领略过钱塘江大潮的雄伟壮观；欣赏了瑰丽无比的五彩瑶池；感受了高大的皂夹树给我们带来的欢乐……今天老师带同学们观赏一种植物——爬山虎。　　一、请同学们观看大屏幕。　　　1.你看到了什么？　　　2.有什么特点？　　　3.你能用一两句话把这些特点连起来说说吗？　　　4.叶圣陶爷爷笔下的爬山虎的叶子怎样呢？自由朗读第二自然段。　　　5.读了有什么感受？（美）哪些地方写的美？你喜欢哪句？　　 6.自己感受一下风吹时爬山虎叶子的美。做一做拂过、漾起的动作，你能读好这句话吗？想欣赏一下风吹爬山虎的样子吗？　 　7.老师指导读出美来。可以采取老师读前半句，学生补充后半句的读法，也可以男女生分组读，让学生充分感受爬山虎叶子的美。　 　8.