议论文之对比论证公开课新.pptVIP

议论文之 对比论证法 云浮市田家炳中学 高三（5）班 聂剑梅 9月30日 想一想： 常见的论证方法？ 举例论证法 假设论证法 引用论证法 因果论证法 比喻论证法 对比论证法 教学目标： 1、让学生了解议论文中对比论证法的魅力。 2、学习、运用对比论证法。  对 比 论 证 法： 用相反或相对的两方面事实或道理来论证论点的论证方法。 对比可以是两个不同的事物，也可以是同一个事物的两个不同方面。 对比论证法举例： 回顾高中阶段学过的古文（如：《劝学》）里，哪些内容运用了对比论证法？ 对 比 论 证： 《劝学》：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 该段落用设喻对比的论证方法， 指出学习应积累、坚持、用心，形象 鲜明、深刻透彻地论证了中心论点: “学不可以已”。(骐骥---驽马;蚓---蟹) 思考：这文段用了哪种对比论证法？ 贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝世，中间20多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。他凭着顽强的意志与病魔做斗争，终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品《第九交响曲》。试想，如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志，向命运屈服，还会成为世界上最伟大的音乐家吗？不，不会，如果那样他就只能是普通的残疾人而已！所以说，只有有了顽强的意志，才可能征服世界上的任何一座高峰。 假设对比论证法(假设论证法) 分析例子： 思考：使用对比论证要注意什么事项？ 例子： 从容是面对得失时坦然置之的豁达。2000年奥运会上,面对枪靶，44岁“高龄”的王义夫一枪失准，最后关头的二次举枪显示出过人的老练，终于用金牌洗雪了亚特兰 大奥运会的遗憾。然而，在2008年的北京奥运会上，美国步枪选手埃蒙斯在倒数第二轮领先将近4环，金牌几乎唾手可得的情况下，却重演了雅典的严重失误，最后一轮仅打出了4.4环，又一次与金牌擦肩而过。可见， 同样是一流高手，结果却大相径庭，究其原因是个人的心理素质起了关键的作用。王义夫能沉着冷静从容面对失利，所以在一枪失准的情况下，能快速调整心态，重整旗鼓，打出最好的成绩，最终赢得金牌。而埃蒙斯却没能让自己的从容状态保持到最后，心理上再次崩溃，留下了终身的遗憾。因此，不管在什么时候，我们都要从容地面对一切。 思考：使用对比论证要注意什么事项？ 一、要紧扣论题（论点）。 正反对比要有明确的目的， 不能漫无边际。 二、要明确 “对比点”。 1、材料须具有鲜明的对比性； 2、要表现出相反或相对的性质 三、要重视分析。 不能简单罗列对比事例，要深入分析对比材料， （“比”是基础，“议”是升华）然后简明清晰地总结论点。 例子：从容是面对得失时坦然置之的豁达。 2000年奥运会上,面对枪靶，44岁“高龄”的王义夫一枪失准，最后关头的二次举枪显示出过人的老练，终于用金牌洗雪了亚特兰 大奥运会的遗憾。然而，在今年的北京奥运会上，美国步枪选手埃蒙斯在倒数第二轮领先将近4环，金牌几乎唾手可得的情况下，却重演了雅典的严重失误，最后一轮仅打出了4.4环，又一次与金牌擦肩而过。可见 ，同样是一流高手，结果却大相径庭，究其原因是个人的心理素质起了关键的作用。王义夫能沉着冷静从容面对失利，所以在一枪失准的情况下，能快速调整心态，重整旗鼓，打出最好的成绩，最终赢得金牌。而埃蒙斯却没能让自己的从容状态保持到最后，心理上再次崩溃，留下了终身的遗憾。因此，不管在什么时候，我们都要从容地面对一切。 思考：对比论证具体操作的步骤？ 1、第一句：简洁点明中心。 2、中间：（对比论证）先列举一正一反例子（“但是”、“然而”、“相比之下”……），然后分别对材料进行分析。 3、结尾：小结分析（“由此可见”、“这告诉我们”、“因此”、“是故”…… ） 写作练习一： 用对比论证法（事实对比、假设对比 ）写段简单的议论文段。 要求：1、以“能屈能伸” 为话题中心。 2、以刘邦、项羽为素材。 3、 200字左右。 谁能在巨大的困境或屈辱面前当孙子或装孙子？不是谁都能行！当项羽四十万大军，兵临城下，刘邦装起了孙子，鸿门请罪，积蓄力量，