2016高考生物二轮复习 第三单元 专题三 生物的变异、育种与进化课件.pptVIP

解析　本题考查生物进化的相关知识。四个物种都是由共同祖先通过突变和基因重组形成的；自然选择是物种朝不同方向发展的决定性因素；人类与黑猩猩的DNA差异为0.99%，该差异经历了约0.99%÷(1%/百万年)＝99万年的累积；图中百分数表示各物种与人类的DNA相似度，因此无法判断大猩猩和非洲猴的亲缘关系，所以C最为合理。 答案　C 高考对本考点的考查多以选择题形式呈现，考查重点包括自然选择学说、现代生物进化理论、基因频率的计算、物种形成环节及共同进化等，题目难度不大，多为基础送分题，强化记忆是备考关键。 1.现代生物进化理论图解 2.现代生物进化理论中的“三、三、两、两” 基因频率 生殖隔离 基因交流 突变和基因重组 自然选择 隔离 地理隔离 (1)大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。放射性60Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向(2013·四川，5改编)(　　) (2)一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境(2010·大纲全国Ⅰ，4C)(　　) (3)物种的形成可以不经过隔离(2010·山东，2A)(　　) (4)自然选择决定了生物变异和进化的方向(2011·江苏，6A)(　　) 错混诊断 答案　(1)×　(2)√　(3)×　(4)× 提示　(1)生物进