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- 2019-09-27 发布于浙江
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第2节染色体变异
授课题目
第2节染色体变异第一课时教案
拟 2 课时
第 1 课时
三维目标
1. 知识方面:(1)、说出染色体结构变异的基本类型。(2)、说出染色体数目的变异。
2. 情感态度与价值观方面:探讨生物性状多样性的科学理论,分析人类遗传病的原因何在。
3. 能力方面:掌握生物实验的科学方法。
重 点
1. 染色体数目的变异。
难 点
染色体组的概念。
课 型
□讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它
教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计
因材施教
一、导入
1、以“问题探讨”引入,讨论 无籽西瓜的来历。
2、基因能够发生突变,那么染色体能不能发生变化呢?如果染色体发生变化,它会发生什么样的变化呢?生物的性状又会发生什么样的变化呢?
二、染色体结构的变异
1.出示投影片:猫叫综合征幼儿照片。
2.投影片放映:病因染色体缺失图,
3、让学生看图分析在自然条件或人为因素的影响下,染色体发生的结构变异主要有几种类型:
染色体缺失某一片断
②染色体增加某一片断;
③染色体某一片断位置颠倒1800;
④染色体的某一片断移接到另一条非同源染色体
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