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常州市中长期教育改革和发展规划纲要
(2010-2020 年)
目 录
序 言 优先发展 育人为本 追求卓越
第一章 发展愿景:建设教育强市 率先实现教育现代化
(一)指导思想
(二)基本原则
(三)战略目标
第二章 基础教育:为每一个学生的终身发展奠基
(四)促进基础教育协调发展
(五)加快发展学前教育
(六)推进义务教育优质均衡发展
(七)鼓励高中教育优质特色发展
(八)保障特殊教育优质发展
第三章 职业教育:培养高素质应用型创新型人才
(九)增强职业教育发展能力
(十)完善职业教育制度
(十一)提高技能人才培养质量
- 1 -
(十二)提升服务地方发展水平
第四章 高等教育:提升人才质量和服务社会能力
(十三)提高普通高等教育水平
(十四)大力发展高等职业教育
(十五)增强科技创新与服务能力
第五章 终身教育:让学习成为每一个市民的生活方式
(十六)完善终身教育服务体系
(十七)大力发展社区教育
(十八)加强农村成人教育
(十九)鼓励和促进社会办学
(二十)加快发展老年教育
第六章 素质教育:让学生成为全面发展的现代公民
(二十一)提高德育工作的实效性和感染力
(二十二)促进学生全面健康发展
(二十三)深化课程建设和教学改革
(二十四)转变人才培养模式
第七章 队伍建设:夯实教育事业发展的根本
(二十五)深化教师管理制度改革
(二十六)提升教师职业道德水平
(二十七)促进教师专业发展
(二十八)加快名师培养步伐
(二十九)全面提升校长办学能力
(三十)提高班主任专业化水平
- 2 -
第八章 制度创新:激发教育改革和发展的内驱力
(三十一)完善教育管理体制
(三十二)促进办学体制改革
(三十三)构建现代学校制度
(三十四)推进评价制度改革
(三十五)深化教育对外开放
第九章 强化保障:确保教育事业科学发展
(三十六)加强组织领导
(三十七)推进依法治教
(三十八)增加教育经费投入
(三十九)推进教育信息化工程
(四十)加强教育系统的党建工作
- 3 -
依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020
年)》、《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》
精神,结合常州市经济社会和教育事业发展实际,制定本规划
纲要。
序言:优先发展 育人为本 追求卓越
教育是民族振兴和社会进步的基石,是促进人类精神文化
传承和人的全面发展的根本途径。教育现代化是社会现代化的
前提和基础。因此,必须牢固确立教育在经济社会发展中的基
础性、先导性、全局性战略地位,坚定不移地优先发展教育事
业。
改革开放以来,我市各级党委、政府高度重视教育,全社
会关心支持教育,广大教育工作者勤奋耕耘,形成了“基础教
育高质量、职业教育高水平、高等教育有特色、社会教育有成
效”的良好发展态势,为保障和改善民生、促进经济社会发展
作出了重要贡献。到2009 年,各辖市(区)均成为江苏省教育
基本现代化先进县(市、区),教育多项主要指标走在全国、全
省前列,国民教育体系更加健全,基本形成开放式的覆盖全社
会的全民学习教育网络和终身教育体系。常州教育的奋斗历程
和基本经验证明:要实现教育又好又快发展,必须始终坚持政
府统筹原则,坚持改革创新精神,坚持素质教育方向,坚持人才
强教战略,坚持服务社会宗旨。
当前,常州教育事业虽然取得很大成绩,但与常州经济社
- 4 -
会和广大人民群众对教育的新要求、新期待相比,还有较大差
距,主要表现在:教育优质均衡发展水平还不高,人才培养模
式还不能适应时代发展和学生成长的需求,教育体制机制不够
完善,知识创新和教育服务社会
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