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《跟我学汉语》教案设计样例
第一册第一单元第十课“这是谁的钱包”
第三课时(50分钟)
时间
(分钟)
教学环节
教学重点
教学活动
教具
设计理念
10
导入
复习 “那是什么?” “这是什么?”
老师拿起桌上班的教材用问学生
书本,笔,尺子
把学生带进将要学习的生字
5
汉字教学1
介绍汉字的部分
老师分别把汉字的卡片贴在白板
卡片展示
汉字而已, 卡片后面有图案,
引起对汉语的兴趣
10
汉字教材2
了解汉字的部分
学生跟着教师,齐声说
卡片正面展示的汉字, 汉字的遍旁边结构是不同的颜色
加深印象
10
拼音教材
练习读音
老师重复读几次, 贴在汉字对面的白板上
拼音卡片
学习读音
15
听力游戏
加强认识生字
把拼音的卡片拿下
每个同学轮流上来汉字的白板前面,老师说出拼音,学生把尺子拍在字上
提高认字兴趣, 分数高的学生有奖品
5
布置作业
课后使用汉语
问家人钱包里有多少钱
把钱包带到班上来介绍
把语言和文化学习任务化
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