【高优指导】2017高考历史一轮复习 第42讲 第二次世界大战后的战争与和平课件 岳麓版.pptVIP

* * * * * * * * * -*- 考点一 考点二 考点三 拓展升华 国联和联合国的比较 国联和联合国都是世界大战的产物,都宣称维护世界和平与安全,但两者有许多不同之处:国联从成立之初就被英法所操纵,并且把战败国和苏联排除在外,美国也没有加入,所以规模有限;对法西斯所采取的绥靖政策更显示了其反动性;国联开创了国际合作的新形式,为后来的国际组织提供了有益的经验。联合国成立初期为美国所操纵,但在许多方面发挥了积极作用;后来随着第三世界的崛起,联合国逐渐摆脱被少数国家操纵的局面,成为重要的国际讲坛;目前,联合国是世界上最大的国际组织,在重大国际问题的处理上发挥着比较明显的作用,在维护世界和平、安全、发展方面发挥了不可替代的作用。 -*- 考点一 考点二 考点三 考点二烽火连绵的局部战争? 史料一　1950年4月,美国国家安全委员会提出:“美国作为自由世界的中心力量……我们要重新制定自由世界的积极计划,它是融化克里姆林宫于自由世界,粉碎其企图统治世界的野心的力量所在。”对此,文件提出了可供美国选择的几种方案,“或要通过一次预防性战争来制止危险”,或要“大规模地重建自己和自由世界的防御力量,并对敌人采取不畏缩的、敢战斗的姿态”。 -*- 考点一 考点二 考点三 史料二　苏伊士运河战争的最大获益者是美、苏两个超级大国。英、法两国由于在战争中的失败,在中东政治舞台上退居次要地位。美国则取代英、法成为西方在中东地区的主要力量。苏联由于在战争中“曾站在埃及一边进行有力而果断的干涉,从而在阿拉伯群众中获得巨大的声望”,苏联在中东地区的影响也迅速增长。出于全球战略目的,美苏两个超级大国在中东展开了激烈的角逐。这无疑为中东增添了新的矛盾。 ——彭树智《二十世纪中东史》 史料三　1990年8月2日,伊拉克挥师东向,悍然入侵科威特,遭到国际上空前一致的谴责。美、英等国陈兵海湾,战争机器加速运转,刚刚平静不久的海湾地区战云密布,各方的和平努力均告失败,终于演化成一场后果严重的战争。看来,东西方的缓和并未立即将人们带入日日企盼的太平盛世。 论从史出: (1)根据史料一,概括指出第二次世界大战后初期,美国在亚洲进行的“热战”及背景。 (2)根据史料二,概括指出中东战争的背景。 (3)根据史料三,概括指出海湾战争的背景。 -*- 考点一 考点二 考点三 答案 答案 关闭 (1)提示:第二次世界大战结束后,美苏两极格局形成,在欧洲冷战的同时,在亚洲地区进行“热战”,主要包括朝鲜战争和越南战争。 (2)提示:两极格局下美苏两国除了冷战和亚洲的“热战”外,加强对亚非拉广大中间地带的争夺,再加上民族矛盾、宗教信仰、领土争端、资源争夺,使这些地区也不太平,爆发了历次中东战争。 (3)提示:冷战结束后,在两极格局掩盖下的民族矛盾、宗教冲突、领土争端、资源争夺引发新的局部战争;海湾战争是一次高科技条件下的局部战争。 -*- 考点一 考点二 考点三 拓展升华 地区冲突产生的原因和教训 (1)原因:①从历史上看,第三世界的许多国家之间,存在着民族、宗教矛盾或领土、边界纠纷。其中有一些矛盾和纠纷,是帝国主义、殖民主义者有意制造而形成的历史问题。第二次世界大战后,随着帝国主义、殖民主义统治的崩溃,新兴的独立国家在历史上形成的种种矛盾和纠纷开始表面化、尖锐化,成为影响国际关系、引发战争的主要原因。②从现实情况看,地区霸权主义的抬头也是第三世界国家之间频频发生战争的一个重要原因。 -*- 考点一 考点二 考点三 (2)教训:①发生冲突的国家往往两败俱伤,经济发展和社会稳定遭到灾难性的破坏。维护地区和世界和平,应成为各国的共同目标。②国家不分大小一律平等,一切国家的主权和领土完整都应当受到尊重。③国与国的争端,应当遵循国际关系的准则,本着友好协商的精神加以解决,而不应当诉诸武力或以武力相威胁。 -*- 考点一 考点二 考点三 考点三和平与发展是当今世界的时代主题? 史料一　西方学者提出了“贸易和平理论”,认为:“目前对经济的关注以及世界经济的相互依赖加强,也表明了民族国家之间经济关系的重要性,以及用和平变革的机制取代传统的依赖战争进行变革的梦想或许可以变为现实。 ——摘编自李云霞《全球化时代的国际政治理论》 史料二　世界很大,复杂得很,但一分析,真正支持战争的没有多少,人民是要和平、反对战争的。 现代世界上真正的大问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说是发展问题。 如果下一个世纪五十年里,第三世界包括中国有一个可喜的发展,整个欧洲有一个可喜的发展,我看那个时候可以真正消除战争的危险。 ——《邓小平文选》 论从史出: (1)根据史料一和史料二,指出当今世界的时代主题。 (2)根据史料二,概括指