高中数学必修课程教学反思与建议演示课件.pptVIP

高中数学必修课程 教学反思与建议 福州格致中学 陈言 .. * 一．高中数学必修课程的构成及其定位 必修课程是整个高中数学课程基础，包括5个模块，共10学分，是所有学生都要学习的内容。它的内容的确定遵循两个原则：一是满足未来公民的基本数学需求，二是为学生进一步的学习提供必要的数学准备。 .. * 5个模块的内容为： A1：集合、函数概念与基本初等函数I （指数函数、对数函数、幂函数）； A2：立体几何初步、平面解析几何初步； A3：算法初步、统计、概率； A4：基本初等函数II（三角函数）、平面上的向量、三角恒等变换。 A5：解三角形；数列；不等式。 .. * 二．教学实践中所遇到的问题 1.课时安排的理想化与实际教学之间的矛盾。 对策：按照新课程的理念，依据新课标的基本要求确定教学目标，不要一次性到位，不要随意补充自认为很重要、高考必考的内容，否则就会出现上不完的情况。 .. * 2.知识容量大，学生遗忘快。 对策：培养对数学学习的兴趣，多反复，多提问，周练习中安排适量旧知识，这样可以既不花很多时间，又帮助学生记忆重要的知识点以及公式和定理。 .. * 3. 教材中安排了大量的实际问题，创设丰富的问题情境，有的实际问题过长，学生要花一定的时间来理解，造成一定的教学压力，对有些问题是否可以单刀直入，直奔主题？ .. * 4. 初高中数学内容的衔接问题。有些知