始于阅读的数学教学之讲座稿.docx

始于阅读的数学教学之讲座稿 （时间安排：0.5＋2＋3＋5＋3＋1＋0.5＝15） （1）（目录介绍0.5分钟。） 各位领导、专家、老师，大家上午好！我与大家交流的话题是始于阅读的数学，下面将从五个方面进行阐述：①教研历程简介，②数学学习始于阅读，③基于阅读的课堂教学，④理论依据，⑤研究展望。 （2）（教研历程简介2分钟。） 一、教研历程简介。话从两方面说，一这是从行政指令到校本教研的过程。2009年秋季，大田县教育局力推当时的课程改革，全县中小学都在推行“先学后教·高效课堂”的课堂教学模式。大田县实验小学率先垂范，取得了一定的成效。后来，浪潮退去，该校师生把当初的行政指令回归到校本教研，沿着