大课间操活动计划.docxVIP

船山区凤台小学校大课间体育活动计划 ——“阳光大课间”活动细则 一、 实施指导思想 为丰富学生课余生活，增强学生的体质，培养学生的心理素质和 道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴 趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。我校以落实学生每 天锻炼一小时为基本要求，以全面推进素质教育，提高学生身体素质, 增进学生身心健康为目的。加强领导，加大工作力度，加快实施进度, 务求活动实效。 二、 实施原则 一是科学性原则。各年级、班要注重大课间活动的科学性，活 动要符合学生的年龄特点和生理变化规律，符合少年儿童的性别、年 龄、生理、心理特点，符合少年儿童的认识规律；要科学地安排好活 动内容及活动量，保证时间的同时也不要严重超过时限，要符合人体 运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。 二是实效性原则。大课间活动最终的落脚点就是增强学生体制， 各年级、班要在大课间设施设备建设上动脑筋、想办法，购置必要的 体育器材，建设、改善体育场地设施。要结合实际，因地制宜，积极 建设快乐体育园地，集思广益，自制器材，为学生提供锻炼的条件。 同时，要把体育活动寓健身于快乐之中，把体育和健康教育结合起来, 把休闲与锻炼结合起来，把传统体育与现代体育结合起来，逐步使学 生养成锻炼身体的好习惯，促使学生身体素质全面提高。 三是特色性原则。大课间活动的开展要有所创新，既要符合标准, 又要形成学校特色。学校在开展大课间活动时要根据自己的实际情 况，因地制宜，创编出符合学校自己特点的大课间活动来。要加大“学 校特色”的创编力度，内容要注重体育锻炼效果；注重体育与艺术的 结合；要符合学生的年龄特点、心理特点；要体现学校的教育理念， 逐步形成学校特色。 四是艺术性原则。大课间活动要体现体育与艺术的完善结合。大 课间活动作为一种体育教育活动，其中最重要的一点就是遵循了体育 与艺术的结合，学生在欢快优美的乐曲声中，自由地、有节奏地进行 身心活动，从而达到体育与美音的相互渗透，完美结合。 五是安全性原则。要时刻牢记安全笫一，大课间活动的开展必须 具有安全性。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理, 制定出必要的安全制度，教师要高度重视，要组织、指导好，避免任 何伤及师生的事故发生。 三、实施计划与步骤 （-）全面实施。我校大课间的开展已有一段时间了，各年级、 班要在原有的基础上，结合学校实际不断地改进和提高大课间的质 量，要求每年级、班都有大课间，每个学生都能参加活动。各班不能 以任何理由挤占大课间的活动时间。 （二） 领导重视。学校领导成员与会人员提供了大课间活动的思 路，为学校开展大课间活动指明了方向。 （三） 目标考核。本学年起，教育局及联校在学年对学校工作评 估中，大课间活动将作为一项重要指标。 四、实施形式 “大课间”活动就是中小学校在每天上午第二节课后安排30分钟 的时间，下午第二节课后安排30分钟的时间，在校园广播系统的统 一指挥下，组织全校学生进行体育活动。大课间的形式要多种多样， 内容的安排要根据学校实际以及季节、气候的情况确定。让学生动起 来、玩起来，充分调动学生主动参与体育锻炼的积极性，达到强身健 体的目的。基本形式如下： （一） 做好眼保健操、广播操 学校要教育学生懂得保护视力和“两操”的重要性，指导学生运 用正确的手法每天认真做好眼保健操、广播操。 学校规定每天上午、下午预备铃后，各班学生在各自教室内，并 且在第一节课的任课教师的指导下完成课前唱一首歌后进行眼睛保 健操活动，让每个学生正确做好国家颁布的广播操。 广播体操在每天大课间活动时间中间插进行。全体学生在学校广 播系统的指挥下，进行广播操和集体舞的活动。力求做到整齐、统一、 完美和谐。 （二） 自主活动 学校在这一环节则采用自由分组、年级结合及班级自主的方式自 由开展大课间活动。各班根据学生年龄特点，本着由小到大科学运动 规律安排运动量。 自由分组。在班主任、体育教师和任科老师的组织和参与下，以 班级为单位分成小组，充分发挥班委和学生干部的作用，在音乐的统 一指挥下进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。 1、 与竞技体育园地相结合。充分利用体育园地的各种器材设施, 创编各种组合活动，既为参加体育运动锻炼打下了基础，又提高学纶 参与的兴趣。 2、 与游戏相结合。选择适合不同学生年龄和生理特点的游戏内 容，激发学生参与的兴趣，培养学生的集体荣誉感和班级凝聚力。 3、与学主体质达标检测相结合。 自由活动。在音乐的统一指挥下，学生根据自己特点与爱好，自 主进行活动，如：打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢雀子、摇呼啦圈，拍 球，丢沙包等之类的活动，活动项冃也可以自创。（采取方式详见各 班大活动实施方案） （三） 长跑活动 各年级要在每天上下午的大 课间活动中加入长跑