广东省肇庆市高中生物 第二章 基因和染色体的关系 2.1 减数分裂和受精作用（第3课时）名师精选教案 新人教版必修2.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第一节 减数分裂和受精作用 授课题目 第一节 减数分裂和受精作用 拟 3 课时 第 3 课时 三维目标 知识方面: 1.举例说明受精过程。 2.阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。 情感态度与价值观方面：认同物质的规律性，树立辨证唯物主义世界观 能力方面: 运用模型建构的方法，模拟减数分裂过程中染色体数目和行为的变化。 重 点 受精作用的过程 难 点 受精作用的过程 课 型 □讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教 讨论一1.代表分别来自父方和母方的同源染色体联会。 2.4条。减数第一次分裂结束。2条。 3.减数第一次分裂过程中的同源染色体联会，形成四分体，同源染色体在赤道板位置成双排列，同源染色体分离，分别移向细胞两极；减数第二次分裂过程中非同源染色体的着丝点排列在细胞的赤道板上，着丝点分裂，染色单体成为染色体，移向细胞两极。 4.2个。2个。 讨论二1.每个配子都含有两种颜色的染色体。2. 4种。3. 8种。 提问：生物的细胞经减数分裂后，产生染色体数目减半的精子和卵细胞。那么，这些成熟的生殖细胞和体细