《长袜子皮皮》论文.docVIP

论《长袜子皮皮》中发现的教育问题 摘 要：《长袜子皮皮》是世界儿童文学的经典之作。本文试图分析作品，从作品中我们可以看到哪些有教育意义的问题，并联系现实生活的大部分儿童存在的一些问题进行比较教育，希望能够指导儿童身心更好的发展。 关键词：皮皮 教育 影响 《长袜子皮皮》是瑞典女作家阿斯特丽德.林格伦的经典代表作之一。1945年作品一经发表，立即引起了极大的轰动，皮皮受到了孩子们的热烈欢迎，遂即在欧洲刮起了一阵林格伦的旋风。林格伦无疑是儿童作家中最了不起的一位，一生专注于儿童文学的创作，带给各国孩子一个又一个的惊喜。 1独立自主的个性 《长袜子皮皮》这部作品讲述的是一个叫皮皮的小女孩，她一个人住在一幢小房子里，她的爸爸原来是一名船长，后来在航行中被风暴卷入大海，皮皮相信她的爸爸做了黑人国王，而她的妈妈很早就死了。皮皮一个人生活，遇到任何事情从来都是自己做主，生活完全自理，她像一个富翁，又像一个大力士。她所做的一切总是和大人们格格不入，她不去上学，总是说谎话，与警察玩游戏，戏弄小偷。她花钱买很多糖果分给所有的孩子。不论是在书中还是在现实生活中，皮皮都成为了孩子们的偶像。 “她九岁那年，一个人孤零零地住在那里。她既没有爸爸，也没有妈妈，不过这倒是挺不错，在她玩儿最开心的时候不会有人叫她去睡觉，在她想吃糖果的时候，不会有人硬要她去吃鱼肝油。”皮皮经常向天空招手对妈