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《长江》的说课稿范文 　　 尊敬的各位评委老师：大家上午好！ 　　 　　我说课的内容是八年级地理上册第二单元第5课《长江》。下面我将从教材分析、目标分析、教法学法分析、教学过程分析四方面对本节课进行分析、阐述。首先,我对本节教材进行一下分析: 　　 　　一、教材分析 　　 　　本节课包括“我国第一大河”、“黄金水道”、“开发与治理”三部分内容其目的在于让学生了解长江在我国水系中的地位、水文特征及在我国人民生活中的利与弊并通过对我国第一大河的学习来掌握认识一条河流应了解的几个方面从而在强化忧患意识的同时也掌握了学习的方法 　　 　　二、教学目标 　　 　　根据新课程标准，并结合学生的学习实际，我拟订了以下三个方面的教学目标： 　　 　　1、知识目标：能在地图上找出我国的主要河流 　　 　　2、能力目标：能在地图上指出长江的源流概况及上、中、下游的主要特征 　　 　　3、情感目标：使学生认识长江在我国生产、生活中的巨大贡献增强爱国之情； 　　 　　使学生了解长江水患及其治理使学生学会辨证地看问题并增强环保意识长江的开发与治理是本节课的教学重点，也是教学难点。 　　 　　三、教法学法分析： 　　 　　教法方面：本节课主要通过直观的电脑媒体投影强化视觉，注重启发诱导使学生主动地发现问题解决问题，突出学生间“合作学习”的优势，开展讨论体现“学为主教为辅”的教学思路