兴华小学2012—2013学第一学期教案纸.docVIP

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2019-10-07 发布于天津
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兴华小学学年度第一学期教案纸学科语文年级六年级单元第五单元课题有的人纪念鲁迅有感主备孙时间月日教学目标通过多种形式的朗读能有感情地朗诵诗歌培养鲜明的爱憎情感懂得为人民的人虽死犹生与人民为敌的人虽生犹死的道理要做一个真正有价值的人了解本文运用的对比手法体会这种手法运用的好处教学重点培养鲜明的爱憎情感懂得为人民的人虽死犹生与人民为敌的人虽生犹死的道理要做一个真正有价值的人教学难点通过多种形式的朗读能有感情地朗诵诗歌教学方法朗读法迁移法问题发现法对比法启发式教学法教具实验情况鲍国安先生朗诵视频教师活动

兴华小学2012—2013学年度第一学期教案纸学科：语文年级：六年级单元：第五单元课题 20*有的人 ——纪念鲁迅有感主备孙瓛瓛时间 11月10日教学目标通过多种形式的朗读，能有感情地朗诵诗歌。培养鲜明的爱憎情感，懂得为人民的人虽死犹生，与人民为敌的人虽生犹死的道理，要做一个真正有价值的人。了解本文运用的对比手法，体会这种手法运用的好处。教学重点培养鲜明的爱憎情感，懂得为人民的人虽死犹生，与人民为敌的人虽生犹死的道理，要做一个真正有价值的人。教学难点通过多种形式的朗读，能有感情地朗诵诗歌。教学方法朗读法、迁移法、问题发现法、对比法

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