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戴南中心小学小学作文评讲课有效性研究听课记录班级一教者王慧作文题目我爱吃的水果课型评讲课听课时间听课性质抽查课研究课是汇报课教学环节谜语入课水果摸老师爱吃的水果看颜色说形状让一个学生尝水果说味道老师加开头拿出自己的水果闻看尝写点评猜谜语为引入新课服务迎合低年级学生的心理特点形状先摸再说像什么出示句式橡胶弯弯的像难度适宜符合低年级学生的认知特点具体生动颜色出示句式它的颜色是就像有了具体的句式可以填空式的完成习作很好味道也出示一个句式让学生填空三句连说降低难度联句成段加开头形成一段完整的话给学生以写
戴南中心小学《小学作文评讲课有效性研究》听课记录
班 级
一（5）
教者
王慧
作文题目
我爱吃的水果
课型
评讲课
听 课
时 间
2011.6.21
听 课
性 质
抽查课（ ） 研究课（ 是 ） 汇报课（ ）
教学环节：
谜语入课（水果）
摸老师爱吃的水果
3、看颜色、说形状
4、让一个学生尝水果，说味道
老师加开头
拿出自己的水果，闻、看、尝写
点评：
猜谜语为引入新课服务，迎合低年级学生的心理特点。
形状先摸再说，像什么？出示句式橡胶弯弯的，像 。难度适宜，符合低年级学生的认知特点，具体生动。
颜色。出示句式：它的颜色是 就像
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