南京大学考研人类学考研历年真题试题.docxVIP

2015南京大学考研人类学考研历年真题试题 目录 2007年南京大学人类学考研试题 2008年南京大学人类学考研试题 2009年南京大学人类学考研试题 2011年南京大学人类学考研试题 专业课一 一、 名词解释：(5*10) 1差序格局 2文化 3文明 4族群 5认同 6深描 7阐释人类学 8文化整体观 9结构人类学 10互惠 二、 论述题：(25*4〉 1、 黄树民《林村的故事》和伊文思一普里查德《努尔人》在II野调查屮分别是 如何收集田野资料的，研究方法有何异同，他们的研究方法各有什么局限性？ 2、 联系费孝通《生育制度》，论述中国传统社会家庭的功能，现代城市家庭的功 能同其相比又有哪些不同，并阐述不同产牛的原因。 3、 阐述《礼物的流动》的研究方法，理论脉络，论述其田野调查结果是以怎样 的方式展现出来的。 4、 结合自己的学习经历、旅游、出野经验，谈谈你对文化人类学的理解，文化 人类学对你有何启迪和帮助？为什么要报考人类学？感兴趣的研究领域是什 么？希望取得什么新的成就？ 专业课二： 一.名词解释：(10*5) 1文化休克 2通过仪式 3实体经济 4乡土中国 5功能主义解释 二.论述题：(20*5) 1、 差序格局，在此基础上论述屮西方社会结构形态的差异 2、 文化进化论和文化相对主义的辩论 3、 巫术、宗教、科学的异同 4、 礼物交换和亲属制度的关系 5、《努尔人》的政治体系是如何建构的 一、 名词解释(每题5分，共50分〉 1、 《生育制度》 2、 名族志 3、 文明与文化 4、 医疗人类学 5、 种族 6、 名族 7、 互惠 8、 结构功能主义 9、 主位与客位 (emicetic) 10、 深描” (thick description) 二、 论述与思考(每题25分，共四题〉 1、 试比较黄树民《林村的故事》和阎云祥《礼物的流动》，说明二者在方法论和 文本形式上的区别，以及对您而言，这两本书在哪些方面加深了您对中国社 会的了解。 2、 为什么说“婚姻不是个人的事”，请结合你所了解的人类学知识谈谈你对这一 问题的看法。在你回答中，你应就传统的中国婚姻的意义进行分析，并据此 进一步回答：现在的婚姻与过去相比发生了哪些改变？为什么？这些改变是 否意味着婚姻已成为个人的私事？ 3、 请运用你所掌握的人类学知识就人类学的学说史作一简要评述。 4、试就《努尔人》和《江村经济》写一篇比较性的短评(不超过1000字) 一、 名词解释(每题5分，共50分〉 1、 认知人类学 2、 种族 3、 撒皮尔■沃尔夫假设 4＞差序格局 5、 族群 6、 主位与客位 7、 整体观 8、 文化与文明 9、 结构人类学 10、 文化自觉 二、 论述与思考(每题25分，共四题〉 1 ＞试述UI野工作(fieldwork)与调查(investigation) Z间的异于同，并举例说 明之。 2、 结合费孝通的《生育制度》试述你对家庭的看法。在你的回答中，你应就传 统中国家庭的基本结构进行分析，并就你所了解的当代屮国家庭指出，在哪 些方而，我们社会的家庭已经与过去有所不同？导致这些变化的主要原因？ 以及传统家庭的价值观是否改变？如果确信有了改变的话，那么，又是在哪 些方面？ 3、 试选一你所了解的人类学学派进行讨论。在你的讨论里，至少应当有以下内 容：主要代表人物、他/她或他们的代表性著作、他们所处的时代，以及他们 的学术渊源及其对后来学术发展所产生的影响，等等。 4、试从方法论的角度就伊万斯?普里查德、黄树民、阎云祥、格尔兹等人的著作 进行讨论。在你的讨论中，你应当就什么事名族志进行定义、并具体就上述 作者的方法进行比较、分析、点评、并就你个人的学术兴趣提岀拟个人认为 最为合适的田野工作方法。 1、 』孝通所论乡土中国的特点？ 2、 普里查徳在《努尔人》中对豹皮酋长的描述 3、 费孝通对文字下乡的描述，以及后来中国社会的发展有没有印证费孝通的说 法 4、 差序格局可否解释中国现今的富二代、官二代现象 5、 努尔人获得物质资料的方式 一、名词解释 1族群 2深描 3文化自觉 4马林诺斯基 5《西太平洋上的航海者》 6文化功能主义 人类学通论 1、 写一篇personal statement （个人陈述，类似于申请西方高校大学），陈述你为 什么要选择人类学专业，你的学术兴趣点，以及将来希望达到一个什么样的学术 成就预期 2、 人类学与其他专业相比有什么不一样的地方（人类学为什么成其为人类学） 3、 格尔兹的深描说，阐述你对解释人类学的理解 4、 阅读《乡土中国》、《礼物的流动》等著作之后，叫你觉得这些书从哪些方面 加深了你对中国社会的了解，中国人传统的行为方式对中国法治社会的建立有哪 些影响，以及中国法制的逐步完善需要解决的问题