3.3.2极大值与极小值.docxVIP

第PAGE2页 共NUMPAGES2页 导数在研究函数问题中的应用之“零点偏移”专题 苏州工业园区星海实验中学 黄志诚 学习目标： 1．了解零点偏移问题的起源与变化； 2．理解零点偏移问题的解决方法，体会方法产生的思路； 3．体会数学问题解决的转化与化归思想． 学习难点： 1．零点偏移问题解决方法的理解； 2．初步形成数学问题解决的转化与化归思想． 学习过程： 一、问题的产生 问题溯源： 【2010年高考天津卷理科第21题节选】已知函数． （1）求函数的单调区间和极值； （3）如果，且，证明：． 函数的图像： 二、问题的解决 三、小试牛刀 【2017年苏州一模第20题】已知函数，若且，求证：． 四、实战演练 【2016年全国卷I 第21题】已知函数有两个零点． （1）求的取值范围； （2）设是的两个零点，证明：． 五、小结提升 六、课后训练 【2014年江苏南通市二模第20题】设函数，其图像与轴交于两点，且． （1）求的取值范围； （2）证明：（是函数的导函数）．