牛津英语9A教学计划.docVIP

2012学年第一学期英语教学工作计划 一．牛津英语9A教材分析 教材内容 《牛津初中英语》按照“话题—功能—结构—任务”相结合的思想编排，以话题为主线，任务为主导，辅以功能和结构项目，有效培养学生综合运用英语的能力。各单元围绕一个话题展开，内容联系社会生活，贴近学生生活实际，富有时代气息，体现时代精神。围绕话题内容的是一系列的课堂活动和要求学生完成的任务，学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，学习和使用英语，真正体现以学习者为中心的教学理念。功能、语法和词汇是语言运用的重要基础，同样得到应有的重视。教材将语言知识置于生动的语言情景之中，使枯燥的语言学习成为真实、有趣的实践活动。 9A有六个chapter，各单元话题大多联系学生的现实生活（the students’ here and now），同时向学生周围的世界逐步扩展，既引起学生学习英语的兴趣，又引导学生探索身边的世界。 教材的地位作用9A是对7A，7B，8A，8B各单元和模块的联系和提升，相对于前四册书，9A在整体难度上有所增加，但依旧不会脱离原有体系，几本教材内部密切联系，各知识点都渗透在日常教学中。 教学重难点 了解西方文化中的信息，进一步学习对人的性格及品质的描述方式，掌握更多表示情绪的形容词，并学习一些同义词，了解怎样把问题写出来以及怎样表达情感，寻求建议，了解和相关传统文化的词汇. 1）语法 过