八年级(5)(6)班2013八年级物理新人教版《阿基米德原理》参考课件2.pptVIP

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  • 2019-09-28 发布于湖北
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八年级(5)(6)班2013八年级物理新人教版《阿基米德原理》参考课件2.ppt

10.2 阿基米德原理 ;阿基米德原理 ;  一连几天,阿基米德闭门谢客,反覆琢磨,因为实心的金块与镂空的王冠外形不同,不砸碎王冠铸成金块,便无法求算其体积,也就无法验证是否掺了假.他绞尽脑汁也百思不得其解.;  阿基米德日思夜想。一天,他去澡堂洗澡,当他慢慢坐进澡堂时,水从盆边溢了出来,他望着溢出来的水,突然大叫一声:“我知道了!”竟然一丝不挂地跑回家中。原来他想出办法了。   阿基米德把金王冠放进一个装满水的缸中,一些水溢出来了。他取了王冠,把水装??,再将一块同王冠一样重的金子放进水里,又有一些水溢出来。他把两次的水加以比较,发现第一次溢出的水多于第二次。于是他断定金冠中掺了银了。经过一翻试验,他算出银子的重量。当他宣布他的发现时,金匠目瞪口呆。   这次试验的意义远远大过查出金匠欺骗国王。阿基米德从中发现了一条原理:即物体在液体中减轻的重量,等于他所排出液体的重量。这条原理后人以阿基米德的名字命名。 ;复习浮力测量的方法:;实验探究1:浮力大小与哪些因素有关;记录实验数据;;浮力的大小与哪些因素有关;物体受到的浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关.;; 把水桶放入水盆中,在水桶中装满水,用手把空的饮料瓶按入水中,体会手的感觉和饮料瓶所受浮力变化,同时观察水溢出的多少?;体验:;猜想: 浮力的大小可能跟物体浸入液体 后排开的液体的重力有关.;实验探究;阿基米德原理:;对阿基米德原理的理解;2、浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力。;3、同一物体浸没在不同的液体中时,由于液体的密度不同,所受的浮力也不同.;F浮=ρ液· V排 · g;1.区分:浸没、浸入、浸在、没入; 2. F浮=r液 gV排 r液——液体的密度; V排——物体排开的液体的体积; 3. F浮= r液 gV排 —— 决定式 表明浮力大小只和 r液、V排有关, 浮力大小与物体的形状、密度,浸没在液体中的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。;阿基米德原理的数学表达式: F浮=G排= m排g=ρ液V排g 说明: 1.物体排开液体体积相等时,液体密度越大,浮力越大。 2.液体密度相等时,物体排开液体体积越大,浮力越大 3.阿基米德原来适用于气体。 ;例1.比较下列物体受的浮力; A.铝球受到的浮力最大,因为它浸入液体的深度最大 B.铅球受到的浮力最大,因为它的密度最大 C.铅球、铁球、铝球受的浮力一样大 D.因素太多,无法判断 ;  ⑵如图所示,A、B两个物体的体积相 等,哪个受到的浮力大? ;⑶如图所示,A、B两个金属块的体积相等,哪个受到的浮力大? (ρ水> ρ酒精); 拓展:质量是1kg的实心铜球和铝球,浸没水中, 受到的浮力大.; 把密度为7.8× 103 kg/m3、体积为500cm3的铁块浸没在密度为0.8×103 kg/m3的煤油中,受到的浮力为多少牛? ; ;反馈练习; 在水中游泳的人要上岸从深水处向浅水处行走的过程中( ) A. 人所受的重力逐渐变小 . B. 人所受的重力逐渐变大 C. 人所受到的浮力减小 D. 人所受到的浮力增大;能力提升;练习二;例3 将重力相等的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中,它们受的浮力( ) A.相等 B.铜球最大 C.铝球最大 D.铁球最大;知识点 浮力的计算 闯关点拨 要求出石块的密度,关键得先求出它的体积.石块浸没在水中时,它的体积等于被它排开的水的体积,即V石=V排. 解 浮力F浮=G—F=5N—2N=3N 石块的体积 V石=V排= 石块的密度 ;[变形题] 在空气中用弹簧测力计测某石块重为5N;浸没在水中称量,弹簧测力计的示数为2N;浸没在另一种液体中称量,弹簧测力计的示数为1.4N,求这种液体的密度.

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