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《4-日月水火》教学设计表教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 《4 日月水火》教学设计表 一、基本信息 学校 临泽县倪家营镇下营小学 课名 4 日月水火 教师姓名 张丽 学科（版本） 语文 章节 识字 学时 一课时 年级 一年级 二、教学目标 1.学会本课4个生字日、月、水、火。能读准字音，能按笔画记字形，能结合插图了解生字的意思。 　　　2.认识三个新笔画：、亅、フ，能按笔顺规则书写本课生字。 　　　3.指导水的书写。 　　　4.会读指定的词语。 　　　5.在识字过程中发展学生识字能力。 三、学习者分析 四、教学重难分析及解决措施 教学重点：识字是本课的重点 　　教学难点：分清水的笔画、能在田格中正确书写。 　　教学用具：生字卡片、教学课件、拼音卡片 五、教学设计 教学环节及时间 教学内容 活动设计 环节1: 一、谈话激趣，看图导入( 5min ) 导入：汉字家园