外研版三年级英语最新上册教案.pdfVIP

第一册英语教学计划 一、学情分析： 三年级学生共 8 名，其中男生 4 名，女生 4 人。英语是中小学阶 段的一门重要学科， 而中小学英语教学应努力为学生的终身发展奠定 坚实的语言基础，从而使学生获得必须的英语语言能力和文化素质。 以前学生未开设外语课，对外语充满了好奇与兴趣，对此教师要谨慎 对待，并注意培养其兴趣，不要挫伤其积极性。小学生的水平参差不 齐，需要注意照顾大多数学生。 二、教材分析 第一册教材共同分 11 各模块， 内含一个期末分析模块。 每个模 块分两个单元。一般，第一单元呈现要学习的语言内容，第二提供任 务型练习，包括一首歌谣和小诗。歌谣和小诗的学习目的有三，一是 培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音准确性， 三是通过这些 英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。 不常用单词不要求 掌握。希望学生结合语用和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用 英语的能力。课文呈现了一些新的语法内容，但不要求讲解，更不要 求学生掌握，只要求初步运用这些语句。 三、教学目标 1、逐步形成学习英语的兴趣和爱好，形成在真实环境中使用英语进 行活动的积极性。 2、能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师和同学进行初步交际， 如问候他人，家庭和朋友的简单消息。 3、能参加运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活游戏，及其它 课内外活动。 4、能听懂简单的指令并作出适当的反应，能读懂简单的配图小故事， 进行口头描述，唱一些英语歌曲，背一些小诗和歌谣。 5 养成良好的学习英语的基本方法；形成英语学习的自觉性，和通过 英语学习，获得更多知识的求知欲。 6、养成良好的文明行为习惯，掌握基本的英语交际礼貌策略，全面 提高综合素质。 7 乐于了解英语国家儿童的兴趣爱好，以及外国人的一些风俗习惯。 四、提高教学质量的措施 1、创造良好的学习氛围； 2 在课堂上尽量的使用英语，适当使用汉语； 3 合理确定教学要求。不要求学生自由地说出课文所有内容，甚至不 要求能自由地朗读课文。 4 纠正控制性错误，不纠正非控制性错误。 5 多表扬多鼓励。 6 利用录音带、多媒体教学课件、挂图等。 五、教学进度【见教学进度表】 三年级英语教学进度表 周次 时间 教学内容 课节 备注 Module 1 words (1) 1 8.26 —8.30 2 Unit 1 I ’m Sam (1) Unit2 How are you? (1) 2 9.2 —9.6 2 Module 2 words (1) 9.99.1 Unit 1 I ’m Ms Smart(1) 3 Unit 2 what ’s your 2 教师节机动 3 name?(1) Module 3 9.169. Unit 1 Point to the door. 4 1 中秋节一天 (1) 20 9.239. Unit 2 Point to the desk. 5