九年级数学--第21222326章复习.docVIP

九年级数学 第21、22、23、26章复习 一、二次根式的运算（） 1、二次根式具有双重非负性（）； 2、对于二次根式的意义问题： ①与分式结合：既要根式内大于等于0，也要满足分式分母不为0（使有意义的条件） ②与幂结合：既要根式内大于等于0，也要满足幂下字母不为0（使有意义的条件） ③与分式和幂结合：同时注意上述一切条件即可。 二次根式的重要性质：。 二次根式的计算：（其它公式） ① ② ③ （计算：） 5、二次根式的规律探究 （已知a，b是正整数，若有序数对（a，b）使得的值也是整数，则称（a，b）是的一个“理想数对”，如（1，4）使得，所以（1，4）是的一个“理想数对”．请写出其它所有的“理想数对”：________________________） （阅读材料：小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如．善于思考的小明进行了以下探索： 设（其中均为整数），则有 ∴．这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法． 请你仿照小明的方法探索并解决下列问题： （1）当均为正整数时，若，用含的式子分别表示，得：； （2）利用所探索的结论，找一组正整数填空：； （3）若，且均为正整数，求的值？） 二、一元二次方程， 1、利用方程的解的性质解决问题 常见方法：根据方程的解相同的性质，得到共轭根。 （关于x的方程a（x+m）2+b=0的解是x1=-2，x