高等教育学第1讲教育与高等教育.ppt

* (1)高等教育的基本功能 1）高等教育的育人功能主要体现在促进人的社会化和人的个性化两方面： 人的社会化：获得社会文化，扮演社会角色。 人的个性化：发展合理的独特的个性心理品质。 2）影响人发展的因素： ①单因素论：遗传或环境 ②双因素论：学习和成熟 ③三因素论：环境、遗传、教育 “遗传提供可能，环境影响程度，教育主导成长”_宋官东 3）教育对人的发展起主导作用。 ①帮助人选择合适的发展方向； ②奠定人的终身发展的基础； ③学校教育对人的发展具有深远性。 (2)高等教育的社会功能（政治、经济、文化） * 六、高等教育与社会发展 教育有2条基本规律： 一是教育适应并促进社会发展的规律(外部关系规律) 二是教育适应并促进人的身心发展的规律(内部关系规律)。 * （一）高等教育与政治的关系 1、什么叫政治？ 以往多半理解为阶级之间的斗争（列宁话）。实际上列宁在不同时期对政治有不同的理解。 在无产阶级夺取政权之前，“政治就是无产阶级为争取解放而与世界资产阶级进行斗争的关系”，其中心的政治任务是夺取政权。 * 在无产阶级夺取和稳定政权以后，“政治就是参与国家事务，给国家定方向，确定国家活动的形式、任务和内容。”无产阶级就必须“从事国家建设的政治”，“使斗争的重心逐渐转向经济方面的政治。” 在当前，我国政治的中心任务就是以经济建设为中心，坚持四项基本原则和改革开放，坚持以人为本和科