三年级下册道德与法治教案-读懂父母的心2-2 部编版.docVIP

课题 读懂爸妈的心2-2 授课时间 课时 1 课型 新课 教学目标 知识与技能 学习从多角度理解和体谅父母，知道父母对自己的期盼。 过程与方法 了解父母的喜怒哀乐和愿望，愿与父母交流自己的感受和想法。 情感态度价值观 体谅父母，尽量少给父母添麻烦。 教学重点 懂得谈心可以和父母互相了解，愿意主动和父母交流。 教学难点 懂得父母爱的不同方式（慈祥、严厉） 教学方法 知道用自己的行动为爸爸、妈妈分忧，学会体谅父母，尽量少给父母添麻烦。 学习方法 交流合作、互动学习法 教具 相关课件。学生准备:调查父母的愿望、爱好、苦恼等。 民族团结教育内容 我们伟大的中华民族，是由五十六个民族构成的，在我们祖国的大家庭里，各民族之间的关系是社会主义的新型民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开 教学过程： 一、复习上节所学内容延伸： 1、不让父母操心，自己能做的事自己做。 2、不让父母劳累，主动做父母的小帮手。 3、不让父母生气，听从父母的教导。 4、在生活中，你对爸爸、妈妈的某些行为有不理解的地方吗？说说你的心里话 活动二： 二、有话大家说： 1、我们有很多烦恼，我们需要跟爸爸、妈妈交流一下。 2、怎样跟爸爸妈妈交流呢？ 3、请生口答：...... 小结：其实，和爸爸妈妈之间可以通过谈心、留言、微信、QQ等很多很多的方式去沟通，从而试着去理解对方。 活动三： 1、爸爸妈妈的点点滴滴都倾注着对儿女的爱。你能说说爸爸妈妈在你成长道路上付出的爱吗？ 　　 2、师指名答： 3、同桌互说，（生病时，但更要注意一天中的小事，从身边小事引导父母亲对孩子的爱。） 小结： 活动四： 小记者在行动： 1、采访爸爸，妈妈或家里其他人，问问他们的愿望、苦恼和爱好。把采访结果填在表中。 被采访人 第一愿望 第二愿望 第三愿望 苦恼 爱好 2、比较一下爸爸、妈妈愿望的共同点。说说通过这次采访你发现了什么？ 3、今后你打算怎样做？ 三、总结本课： 板书设计： 读懂爸妈的心 做一些力所能及的事、不让父母操心、不给家人添麻烦。 二次备课 布置作业: 1、把自己想与父母交流的内容写下来。 2、也可以用字条的新式跟父母交流。 教学反思与后记：必须手写 备课组/学科组长签字（盖章） 教务处/教研室签字（盖章）