第26讲巧用对应与分组解题-温州才子教育.doc

才子教育 小学奥数系列 第26讲 巧用对应与分组解题 巧点晴——方法和技巧 “对应”与“分组”的思想是思考问题时常用的两种方法。在此之前，本系列教材中已多处使用了这两种思想方法来解题。对于一种思想方法只记住其定义是不够的，重要的是通过实践去感悟其精神，在实践过程中不断加深理解，在理解的基础上达到运用自如且不断创新的目的。 巧指导——例题精讲 A级 冲刺名校·基础点晴 【例1】32名乒乓球运动员参加单打比赛，两两分组进行淘汰赛，要决出一名单打冠军，一共需要比赛多少场？ 分析与解1 32乒乓球选手要决出单打冠军，其比赛场次可按比赛进程来统计。淘汰赛的规则：第一轮将32名选手分成16对，进行16场比赛，胜者进入第二轮；第二轮将16名胜者分成8对，进行8场比赛，胜者进入第三轮；第三轮将8名胜者分成4对，进行4场比赛，胜者进入第四轮；第四轮将4名胜者分成2对，进行2场比赛；最后，由第四轮的两名胜者决出冠军。 由以上分析，要决出一名冠军，共需比赛 16＋8＋4＋2＋1=31（场） 分析与解2 从以上计算可看出，如果参加比赛的选手的选手再多一些，这样的统计就比较麻烦。若换一种思路，不从比赛的过程思考，而思考淘汰比赛中，比赛的场数与淘汰的选手的人数之间的关系，问题就会变得十分简单。比赛一场就要淘汰一名选手，而且只能淘汰一名。这表明一场比赛与淘汰一名选手可建立“一对一”的对应关系。换句话说淘汰掉多少名选手就恰好进行了多少场比赛。32名选手只有淘汰掉31名选手才能决出单打冠军，所以一共要比赛31场。 做一做1 黑板上写着100个数，每次任意擦掉两个，再写上一人数。问经过多少次后，黑板上只剩下一个数？ 【例2】如果把两个连在一起的圆称为一对，那么在下图①中相连的圆共有多少对？ 分析 若要想从下图①中数出多少对圆，无疑是一件困难的事。若将各圆圆心用线段连起来，画成如下图②，就不难看出两圆心的墨守成规线与一对圆之间可建立“一对一”的对应关系。于是将数有多少对圆，转化为数有多少条相信圆心之间的连线。而这些连线的条数可通过简单的计算得到。 解 从上图②中看出，所有连线构成了六行等腰的小三角形，每行的小三角形个数分别为1，2，3，4，5，6。所以，相连的圆共有 （1＋2＋3＋4＋5＋6）×3=63（对） 做一做2 如果把两个连在一起的圆称为一对，那么下图中相连的圆共有多少对？ 【例3】林玲读一本书，第一次读时，第一天读35页，以后每一天都比前一天多读5页，结果最后一天只读35页；第二次读这本书时，第一天读45页，以后每一天都比前一天多读5页，结果最后一天只读40页。那么，这本书共多少页？ 分析与解 解答此问题的关键是要知道读了几天，但从问题的已知条件，要直接求出天数比较困难，想一想能否采用间接的方式。注意两次读书的方式都是每天接着读，连续几天分别所读的页数为 第一次读 35，40，45，50，55，…，35 第二次读 45，50，55，60，…，40 对于第一次，将第一天读的35页放到最后一天去读，相当于第一天读40页，最后一天读70页（从这里还不能判断倒数第二天读了多少页）；对于第二次，将最后一天读的40页放到第一天之前，就相当于第一天读40页，以后每天比前一天多读5页，恰好按规律读完。于是两次分别读的页数有如下对应： 第一次读 40，45，50，55，…，70 第二次读 40，45，50，55，60，…，70 因为两次读的是同一本书，所以两次读的总页数相同，于是第二次的最后一天（也已经原来的倒数第二天）也应是70页。由于第二次（经调整后）是按规律读完，因此所读页数分别为 40，45，50，55，60，65，70由以上分析可知，这本书共有 40＋45＋50＋55＋60＋65＋70=385（页） 做一做3 有96名学生参加联欢会，第一个到会的女生同全部男生握手，第二个到会的女生只着1个男生没握手，第三个到会女生只差2个男生没握手，就这样，最后到会的女生同9个男生握手。那么，问96名学生中有女生多少名？ B级 培优竞赛·更上层楼 【例4】 某停车场有三轮农用车、四轮中巴车和六轮大卡车共44辆，各种轮子共有171个。已知四轮中巴车比六轮大卡车的2倍少一辆。那么，这个停车场中共有三轮农用车多少辆？ 分析与解 增加一辆四轮中巴车，此时共有车45辆轮子175个，且四轮中巴车是六轮大卡车的2倍，将2辆四轮中巴车与1辆六轮大卡车看成一个“组合体”，该组合体有轮子（4×2＋6=）14个。 假设45辆都是三轮农用车，则轮子只有（45×3=）135个，比实际轮子少（175－135=）40个，用一个“组合体”换3辆三轮农用车，可增加轮子（14