八年级生物上册教案1.docVIP

第五单元　　生物圈中的其他生物 第一章 各种环境中的动物 第一节　　水中生活的动物 一、教学目标 （一）知识目标 1. 总结归纳鱼类的基本特征； 2．了解其他水生生物的种类； 3．知道水域环境保护的重要性和紧迫性。 （二）能力目标 1．具有初步的总结归纳能力； 2．锻炼观察能力，分析问题的能力，与人合作的能力及语言表达能力； 3．学会将所学知识与生活、环境、社会等实际问题相联系，并运用到生活中去。 （三）情感态度与价值观 1．通过小组活动自己找出答案，激发学习的兴趣； 2．了解水域环境保护的紧迫性和重要性，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识。 二、教学重点 1．鱼类基本特征的总结 2．其他水生动物的分类 3．水域环境保护的紧迫性和重要性 三、教学难点 1. 鱼类基本特征的理解及实际运用 2．其他水生动物的分类 四、教法与学法 1、通过观察图片认识各种水生动物 2、通过完成探究实验，进一步验证鱼鳍的作用 3、通过“观察与思考”活动，了解鱼的呼吸方式 五、课时安排 两课时 第一课时 六、教学过程 师：录像展示不同环境中生活的各种动物，带领学生进入那绚丽多彩的动物王国，去领略大自然的神奇。然后，组织学生填表总结。 生：填表总结后，以小组为单位进行讨论并总结。 师：请根据生活环境和运动方式的不同，给它们找个家