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- 2019-10-10 发布于湖北
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复习目标1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程以及对自由组合现象的解释2.应用自由组合定律解释遗传现象3.应用遗传规律指导育种工作及人类遗传病防治.4.运用模拟实验,体验遗传因子通过分离及自由组合产生配子的类型及比例5.分析孟德尔实验获得成功的原因 练习: 《全优》 P89 二,3 想一想 《全优》 P89 三,练一练 P90 对位训练1 考点:子代表现型比例—亲代基因型 练习: 晚测二附加题 全优 P98 典例1,迁移应用1 P91 对位训练2 例. 人类并指为显性遗传病,白化病是一种隐性遗传病,已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上,而且是独立遗传。一家庭中,父亲并指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子,如果他们再生一个孩子,则: (1)这个孩子表现正常的可能性是多少? (2)这个孩子只患一种病的可能性是多少? (3)这个孩子同时患有两种病的可能性是多少? (4)这个孩子患病的可能性是多少? * * 第一章 细胞的生命历程第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) F1形成的配子种类、比值都相等,配子结合是随机的。 F2性状表现类型及其比例_______________________,遗传因子组成及其比例为_______________________________。 3∶1 1∶2∶1 高茎∶矮茎 = DD∶Dd∶dd =
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