提高 保持学生英语学习兴趣.ppt

提高、保持学生英语学习兴趣 提高、保持学生英语学习兴趣 提高学生英语学习兴趣 保持学生英语学习兴趣 提高学生英语学习兴趣 没有兴趣就学不好英语吗？ 学生对英语学习兴趣索然的原因 提高学生英语学习兴趣的建议与实践 没有兴趣就学不好英语吗？ 我喜欢英语 我认为我的学生喜欢英语 我喜欢上英语课 我认为我的学生喜欢上英语课 我喜欢英语 我喜欢上英语课 兴趣与成绩 学生对英语学习兴趣索然的原因 觉得英语在他们的生活中用处不大； 英语难学，特别是单词记不住； 在“三个一”的课堂教学中创设英语学习的情景比较困难； 保持学生的英语学习兴趣困难较大； 对一部分学生来说教材有难度，教学进度要求高。 细节昭示着中国的变化 隐性改变中国的因素 图片、卡片、简笔画、录音机 进度？实效？ 提高学生英语学习兴趣建议与实践 真诚的热爱和关心学生，使其“亲其师信其道，信其道亲其师”； 对学生的学习过程有耐心，一定要给他们体验、实践语言的机会； 在课堂上采用学生感兴趣的话题，设计学生有效参与的学习活动； 在课堂上补充学生感兴趣的语言材料。 词汇问题 要求学生拼写所有单词吗？ 能认识（知道其意义） 会拼写（意义、拼写） 会使用（意义、造句） Do you know these animals? Ss 1 writes nouns learned in the lesson. The group members write 4-5 nouns that relate to the noun If the group add pictures to the words, the sheets can be used in a classroom display. Noun Star verb star vocabulary nouns related nouns pollution noise chemicals dust smoke rubbish/garbage/ wastes tiger head legs fur tail sharp teeth All Ss need pencil and paper to play this game. The T writes a letter on the board, and shouts, Start the bus. The students then write down as many words beginning with this letter as they can think of. When the teacher shouts out, Stop the bus! everyone has to stop writing. The students all get one point for each word. The group that has the most words wins. Stop the Bus vocabulary phrases 几种“激活”词汇学习的方法示例 1. 分类 Make six lists of words I the box: ? The body ? Travel ? The country ? Illness ? Jobs ? Food hurt luggage builder steak rice electrician cough delay wood fish secretary path mushrooms toe flight finger platform mountain aspirin backache 1. Erasing words 2. Memorizing words 3.Make a story with as many words as possible. What kind of dog doesnt bite or bark?  hot dog Round table brainstorming Task: Set up a word bank Everyday life (verb phrases get up, watch TV…) Each member writes down a verb phrase on the piece of paper. How many phrases? Sharing the information in class (listen) Enlarger the word bank (talk write) St