人教版-八年级生物(下)期中复习资料演示课件.pptVIP

2、?下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图， 分析图片后回答下列各问。 1．请把上述图片的序号按正确顺序排列起来：（ 　）（　 ）（　 ）（　 ） 2．在上图中，被研究的性状是什么？ 控制这个性状的基因 是 ________________________ 3.转基因超级鼠的获得说明了??????????????????????? 。 4.由此可推论，在生物的传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的 基因？??? ???。 5.在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了生长激素 基因的受精卵，又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是????????????。 D B C A 大鼠生长激素基因 鼠的个体大小 基因控制性状 基因 对照实验 . * 第二节 基因在亲子代间的传递 （书P28 1、2、3，导学案） 1、性状的遗传实质上是亲代通过_________把基因传递子代。在有性生殖过程中，_____和_______就是基因在亲子间传递的桥梁 生殖过程 精子 卵细胞 2、基因是具有：____________________ 具有遗传效应的DNA 片段 3、染色体由_______和_______组成的 DNA 蛋白质 4、用图解方式表示染色体、DNA分子、基因三者之关系 间的关系 ?? 染色体 DNA 基因 5、人的体细胞中染色体为__________也就包含 了46个DNA分子，一个DNA分子上有________________ 23对（46条）， 很多个基因。 . 6、在生物的体细胞中，基因位于染色体上，染色体是_成对_ 存在的，基因也是成对存在的。 细胞类型 染色体 DNA 基因 体细胞（受精卵） 成对存在 成对存在 成对存在 生殖细胞 成单存在 成单存在 成单存在 （注：在人体的红细胞和血小板内染色体、DNA、基因为0， 因为没有细胞核；白细胞、神经元细胞属于体细胞， 有23对染色体） 11、 . . * 有性生殖 概念：两性生殖细胞—〉受精卵—〉新个体 优点：具有双亲的遗传特性，适应环境的能力强 无性生殖 概念：不经两性生殖细胞—〉母体—〉新个体 优点：保持母体的优良特性，繁殖速度快 本质区别 是否需要两性生殖细胞的结合 第一节植物的 生殖（看导学案，书P6 1-2） . * 植物的生殖 扦插 嫁接 压条 营养繁殖 无性生殖 有性生殖: 组织培养 种子繁殖 . * 成熟的植株 花 花萼、花冠等 花蕊 柱头 花柱 子房 胚珠 花药 花粉 花丝 受精卵 种子的胚 新一代植株 雌蕊 雄蕊 卵细胞 精子 . * 子房壁 果皮 珠被 种皮 胚乳 胚 受精极核 受精卵 种子 果实 果实和种子的形成 被子植物特有的双受精 . * 自然界中的无性生殖 分裂生殖 出芽生殖 营养生殖 孢子生殖 细菌、草履虫、变形虫 酵母菌、水螅 用根繁殖：芦苇、甘薯、莲等 用茎繁殖：马铃薯、竹子等 用叶繁殖：椒草、秋海棠等 青霉、曲霉等 人工控制的无性生殖：组织培养、克隆 . * 植物常见无性方式：扦插、嫁接 扦插：a.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的， 而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。 b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处 全部去掉，减少水分散失。 另外的条件：光照、水分、适宜的温度、湿度 嫁接：有_____和____两种。嫁接存活的关键:接穗与砧木的_______紧密结合,以确保成活。 嫁接后植株表现的是______的性状。 枝接 芽接 形成层 接穗 . * 例：根据图一和图二，请回答下列问题。 1．嫁接包括两种方式，图一所指的方式是???????? ， 图一所指的方式是???????? 。 2．两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用???????? 做接穗， 图二是用???????? 做接穗。 3、嫁接时，确保植株成活的关键是使接穗和砧木的 紧密结合。 4、如果用国光苹果的枝条做接穗，富士苹果做砧木，嫁接后代的 性状主要是 的性状。 枝接 芽接 枝条 芽 形成层 国光苹果 . * [2012·湘潭] 图23－1是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题： (1)图①表示的无性生殖方式是_____________________。 式题 (2)图①的关键步骤是要确保a、b 两部分的______________紧密结合。若图中a部分的基因组成是DD，b部分的基因组成是dd