高中地理必修2第2章第2节不同等级城市的服务功能.pptVIP

第二节不同等级城市的服务功能 上 海 香 港 海 口 三 亚 五指山 丁一的故事 生活在小镇上的丁一同学的初中是在自己家附近上的。 他与其他来自周围农村的同学相比有很大的优越感，因为他 每天可以回家吃饭、睡觉，而其他村庄来的同学则多数每周 回家一次，寄宿在学校。即使偶尔能回家一次的同学也要骑 自行车走上几千米甚至十几千米的路。丁一的高中生活是在 20千米外的县城度过的，他也体会到了长期住校的生活。虽然这种住校生活有很多家庭生活中没有的乐趣，但他还是很想经常回家。他的高考目标是考上北京大学，如果实现目标，那要到更遥远的城市——北京。 问题：为什么不在丁一生活的小镇建一所名牌大学呢？ 答案：不同等级的城市，提供的服务种类和服务级别是 不同的。大城市提供的服务种类多、级别高。高等院校是大 城市提供的服务种类。 一、城市的不同等级 划分标准：以城市人口规模来划分 我国城市的等级划分 100万人口以上：特大城市 50万～100万人口：大城市 20万～50万人口：中等城市 20万人口以下：小城市 1、城市规模的划分 一、城市的不同等级 1、城市等级划分 划分标准：城市人口规模 类 型：集镇、城市、大城市、特大城市 思考：2我国城市的等级是如何划分的？ 100万人口以上：特大城市 50万～100万人口：大城市 20万～50万人口：中等城市 20万人口以下：小城市 思考：1、城市等级的划分标准是什么？有哪些类型？ * * 中国特大城市的分布 * 我国特大城市主要分布在东部沿海地区 目前世界上人口最多的城市是日本东京（3530万）、紧随其后的是墨西哥城（1920万）、美国纽约（1850万）、印度孟买（1830万）和巴西圣保罗（1830万）。其他15座大城市的排名依次为：新德里、加尔各答、布宜诺斯艾利斯、雅加达、上海、达卡、洛杉矶、卡拉奇、里约热内卢、大阪－神户、开罗、拉各斯、北京、马尼拉和莫斯科。 世界特大城市 * * 城市 企 业 机 构 购物 其他服务 求医 上学 服务范围 小城镇 农村 2、城市的服务范围 ⑴、什么是城市的服务范围？ ⑵、城市为区域提供了哪些方面的服务？ ⑶、不同等级的城市服务内容相同吗？ 购物、就医、求学等 ①服务范围：城市接受的服务人口在地域空间上的分布范围，也称服务地。 ②特点：一个城市服务范围除了城市本身，还包括其附近的小城镇和广大农村地区；城市服务范围不固定，也没有明确界线。 （3）不相同， ■ 小城市提供的服务种类少、级别低、服务范围小； ■ 大城市提供的服务种类多、级别高、服务范围大。 1、请你根据图例分别对栆强镇、衡水市和石家庄市进行城市等级判定。 小城市 中等城市 大城市 2、分析为什么栆强镇居民出行到衡水市和石家庄市的距离和频率会产生差异。 3、请完成书上的表格，填入数字并解释原因。 图2.10 购买纸、笔、米、面等日常消费品，看头痛感冒等常见病，上小学等 购买彩电、冰箱等生活用品，看一些大病或者上高中等 购买时装等高档商品，看疑难病症，上大学或听音乐会，参观博览馆等 3、不同等级城市服务范围差异 小城市 大城市 种类少 级别低 范围小 种类多 级别高 范围大 百货公司 县医院 高级中学 汽车站 百货公司 大型专业商店 县医院 商品批发中心 高级中学 专业医院 汽车站 大专院校 周边各县 全省 扩展到全国 本县 服务范围 4、城市服务范围大小的影响因素 服务范围的大小 城市等级的高低 优越的地理位置 交通条件 资源条件 人口条件 交通便利（郑州） 矿产资源丰富（攀枝花） 人口稠密地区的城市服务范围相对较小，相反，位于人口稀少地区的城市服务范围相对较大 （1）上海的城市规模曾经不如南京和广州，甚至不如宁波，在20世纪初却跃居全国第一，到底是什么优越的条件促使了上海城市等级的提高呢？ 合作探究: 上海市地理位置示意图 * * 优越的地理位置 位于我国南北海岸线的中点以及长江的出海口 有发达的铁路网，位于中国大陆人口最稠密的地区 位于长江三角洲的东南端和太湖流域的下游 上 海 ■气候温暖湿润 ■地势平坦开阔 ■水陆交通便利 ■有丰富的农产品、 原材料供应 ■劳动力充足 ■市场广阔 (2)石家庄原来是正定县的一个小村庄，石家庄现在是拥有100多万人的省会，而正定县却是只有3万人的小城，是什么因素影响？ 合作探究： 石家庄的发展变化随京广、石太、石德铁路的修建而兴起，说明发达的交通是城市等级提升和服务范围扩大的基本条件。 * * 我国一些城市的分布特点 南方城市——河流汇合处——宜宾、重庆、武汉 北方城市——大道汇合处——邯郸 * * 读图分析：