推进成人教育内涵式发展（0904）--汪国新-power资料教材.pptVIP

开展成人教育实验项目工作推进成人教育内涵式发展 杭州市成人教育研究室 汪国新 主要内容 一、乡镇成校回暧的三大原因 二、开展成人教育实验项目工作的意义 三、正确认识成人教育实验项目工作 四、成人教育实验项目的选定 五、成人教育实验项目的实施环节 六、项目工作的管理 七、项目成果的呈现 一、乡镇成校回暧的三大原因 ——培育新型农民，要依靠农村成人教育 　　　　 　　　　党的十六届五中全会提出，十七大继续强调要建设社会主义新农村，新农村建设的五个方面要求是生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主。每一项都是靠人来实现的。十七大报告：培育有文化、懂技术、会经营的新式农民，发挥农民建设新农村的主体作用。 　　　　农村成人教育在培育新型农民中，具有 不可替代的作用。 ——建设人力资源强国，要依靠农村成人教育 　　 教育在建设人力资源强国的过程中，农村成人教育举足轻重，农民占我国人口结构最大比例，是最大的，潜在的人力资源；二是因为部分农民受教育年限最短，质量不高农民整体素质偏低，是历史的欠账，是建设人力资源强国的“短板”，补齐短板，是建设人力资源强国的一大任务． 　　　 ——形成终身教育体系，要依靠农村成人教育 　　　　十七大２０２０全面性建设小康现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成．终身教育主要是对成年人完成国民教育以后的继续教育，农村