第2章基因和染色体的关系.docVIP

第二章 基因和染色体的关系章节概述　　在孟德尔的遗传规律被重新发现以后，科学家迫切地寻找基因在哪里。细胞学的研究揭示了精子和卵子的形成要经过减数分裂，在此过程中，染色体的行为与基因的行为具有惊人的一致性，由此，科学家提出了基因位于染色体上的假说。《基因在染色体上》一节属于教材新添内容，出题（选择题）的可能性较大。可以从基因和染色体在细胞分裂中的平行关系，基因在染色体上的排列与教材后设内容相联系，如从基因、DNA、染色体、性状的关系，及对孟德尔遗传规律的再认识等方面出题。关于减数分裂部分，今后考试中将与遗传、变异等内容相联系，进行学科内知识点的综合，考查学生对整个教材的把握，从细胞水平、分子水平对生命现象进行阐述和理解。目标认知学习目标　　1．阐明细胞的减数分裂。　　2．举例说明配子的形成过程和受精过程。　　3．说出基因位于染色体上的实验证据。　　4．概述伴性遗传。重点　　1．减数分裂的概念及精子的形成过程。　　2．运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。难点　　1．模拟减数分裂过程中染色体的变化。　　2．比较精子和卵细胞形成过程的异同。　　3．分析人类红绿色盲症的遗传。知识精讲重点知识讲解减数分裂的过程　　以哺乳动物的精子形成为例（图示说明）　　1．精子形成的场所：睾丸的曲细精管　　2．母细胞：精原细胞　　3．减数分裂特点：细胞连续