学年九年级语文下册第六单元第22课邹忌讽齐王纳谏1新人教版.pptVIP

* 第1课时 九年级语文·下 新课标[人] 激趣导入 “以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”历代君主身边都有几位敢进谏的大臣,而劝谏能否奏效,一要看做君王的是否贤明,二要看谏者是否注意了进谏的艺术,战国时齐威王 非常幸运地遇到了这样一位贤臣——邹忌。 而这位以雄辩著称的谋臣的讽谏之法更是 令人叫绝。 作者简介 刘向(约前77—前6),原名更生,字子政。沛县(今属江苏)人。西汉经学家、目录学家、文学家。宣帝时,为谏大夫。元帝时,任宗正。以反对宦官弘恭、石显下狱,旋得释。后又以反对恭、显下狱,免为庶人。成帝即位后,得进用,任光禄大夫,改名为“向”,官至中垒校尉。曾奉命领校秘书,所撰《别录》,为我国最早的图书公类目录。所撰《战国策》是中国古代的一部历史学 名著。它是一部国别体史书(《国语》是 第一部),又称《国策》。 文题背景 【创作背景】 《邹忌讽齐王纳谏》题目的意思是邹忌劝 齐王听取、接受文武百官的建议,题目即表明 了这篇文章的核心内容,语言简洁,概括性强。 讽,是讽喻的意思,特指下对上用委婉的语言暗 示、劝告或指责。讽谏,不同于直谏或劝谏。 文题背景 【文题解说】 　 春秋战国之际,七雄并立,各国间的兼并战争,各统治集团内部新 旧势力的斗争,以及民众风起云涌的反抗斗争,都异常尖锐激烈。在 这激烈动荡的时代,