7.珍珠鸟(完美版)讲课资料.pptVIP

16.珍珠鸟;走近作者;巢 茏 瞅 　愈 繁 雏;睁 蓬 柜 框 腻 赖 泻 ;读一读，写一写;近、反义词;近、反义词;词语解释;本文讲述了一个什么故事？;课文描写了作者为珍珠鸟安排安全舒适的住处，给它们喂食添水，不去惊动他们，幼鸟渐渐接近他，信赖他，人与鸟和谐相处，创造出了美好的境界。;文章大意：;1、开头用“真好”反应作者怎样的心情？ ; 朗读课文第二部分,画出你喜欢的体现小珍珠鸟可爱的句子,并说说你的理由。 ;　　 瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。;　　 它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点的挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕者我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出”嚓嚓”响声。; 作者运用了比喻和拟人的手法，抓住了珍珠鸟的外形、动作、神态来描写,描写中融入了自己的喜爱之情。 ; ;笼子四周→屋里→小桌上 →杯子