北师大版一年级数学期末复习知识点总结.docVIP

一、20以内各数的认识 1、评价要点： （1）能熟练的数出数量在20以内的物体的个数；会读写0——20各数。 （2）熟练掌握20以内数的组成。（比如：13里有1个十和3个一） （3）能掌握数的顺序和大小，会使用“＝、＞、＜”表示数的大小，会比较物体的多少。 （4）会区分几个和第几个，第几要注意从左或右开始数的。 2、基本题型： （1）数一数，写出相应的数字。把相同数量的物体连一连 （2）位置与顺序 例：△△△△△△☆◇△△△△△ 在上图中，从左往右数，◇排第（ ）个；从右往左数，☆排第（ ）个，☆左边有（ ）个△，一共有（ ）个△，把左边三个△圈起来，把从右数第三个△涂上颜色。 （此种类型中往往操作内容较多，要提醒孩子边读边圈出关键词，分清左右、并防止漏题） （3）数位名称与数的组成：掌握个位、十位、一位数、两位数 例：数位表中，从右边起，第一位是（个）位，第二位是（十 ）位.（数位的顺序要牢牢记住） 20是（两）位数，6是（一）位数。最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ）。18里面有（ ）个十和（ ）个一。 3、复习建议： ①20以内数序是重点，应在此注重培养孩子的审题能力和习惯，如圈关键词、按顺序做记号数数等。学生易错点：“一个数前面是几，后面是几”前后分辨不清楚，要记住：前一个数比这个数小1，后一个数比这个数大1。 ②数位概念比较抽象，数的组成是难点。应明确十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一，练习时要多进行对比性训练。学生的易错点是十位上容易说成是10，而正确的叙述式18十位上是1，个位上是8。 ③逐步培养孩子独立做题的能力，认识常用字，能读懂题目要求。 一、数与代数 1、数数：20以内的数 （1）从前往后数 （2）从后往前数 2、基数和序数： （1） 基数：表示物体的个数（2）序数：表示物体的顺序(注意是从左边还是右边开始数) 3、数的组成： （1）由几个十和几个一组成 （2）十位是几，个位是几 4、比较大小： （1）大小 （2）多少 ：数字和图形（一 一对应） （3）长短 （4）高矮 （5）轻重：①当天平平衡时，物体少的重。②当天平不平衡时，在下面的一边重。 5、钟表： （1）整点：分针指向12，时针指向几就是几时。 （2）半点：分针指向６，时针刚刚经过几就是几时半。 （3）大约几点：分针指向10－12之间，时针指向几就是不到几时。 分针指向12-2之间，时针指向几就是刚过几时。 6、20以内加法和不退位减法： 加法:(1) 直接相加:直接在个位上相加 (2) 进位加法:① 满十进一 ②凑十法：看大数，分小数。借个数，凑成十。 （大数凑几变成十，小数减几写个位，十位进一不要忘。） 减法：直接在各位相减。 二、空间与图形: 1、方位：上下、前后，左右（以人为主）。 注意考题还会和序数和在一起考。 2、立体图形：长方体、正方体、圆柱和球。 学会辨认、会和统计图一起出题。 三、统计与概率： 1、分类： （1）分类标准：①颜色 ②形状 ③大小 ④文具，玩具，餐具、服装鞋帽 ⑤植物，动物 ⑥天上飞的，地上跑的，水里游的 ⑦男，女 ⑧水果、蔬菜 （2）分类原则：①按从上到下，从左到右的顺序或序号的顺序分类。 ②分类时每一个事物都要分类，不要弄丢事物。