长海县教师进修学校3月份研训活动计划表.docVIP

长海县教师进修学校3月份研训活动计划表.doc

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长海县教师进修学校2019年3月份研训活动计划表 部室 科目 日期 月/日 星期 时间 活动主题 主要内容及形式 参加活动对象 主持人 活动地点 备注 学校 2.25-3.15 研讨制定学校工作计划 3.21 筹备召开全体教工会 3.21-22 学习活动周工作 3月份 主题、专题及校务工作会 学前 3.28 四 13:00-14:30 幼儿在户外区域游戏中中游戏主题的自主性的体现 研讨幼儿在区域游戏中在游戏主题上怎么体现其自主性 网络研讨、交流 各幼儿园一线教师 李霞 长海幼教群 小 教 部室 2.25-3.15 研讨制定部室及个人工作计划 3.12 参加市院研训例会 3.4-3.15 制定调研及菜单服务实施方案、开展调研 3月 部室工作安排 语文 3.14 四 13:00—16:00 教材辅导暨教学模式研讨 观摩、研讨 各校语文学科主任或三年级语文组长 夏德刚 沙河口区刘家桥小学 语文 3.28 四 13:30-16:30 群文阅读教学模式实施探索 片际 课例观摩、研讨 各校群文阅读课题组成员 群文阅读实验校 王淑红 长海县四块石小学 数学  3.13 三 14:00——15:30 专题研究——“数学语言表达能力培养”经验分享 网络教研 以年级组或学科组为单位,互动交流专题研究——“数学语言表达能力培养”的点滴做法 经验推广 上报活动材料 全体小学数学教师 姜永魁 各小学 英语 3.15 五 14:00-16:30 锤炼典型,深入提升 任务布置,课例研究,座谈交流 片际活动 于红 进修学校 道德与法治 3.27 三 13:30-16:00 在课堂教学中落实明理教学 案例撰写,网络教研 本学科任课教师 栾源清 各小学 科学 3.12 二 9:00—11:00 13:00—16:00 教研员例会 二下教材辅导 集中活动 各区(市)县科学研训教师及学科教师 隋晓红 西岗区五四路小学 3.14 四 13:30—16:30 教研例会及教材辅导 集中研训活动 全县学科教师 于 林 长海进修 音乐 3.6 三 13:30-15:30 小学音乐下册教材知识点梳理 上传下册各单元知识点解读,研讨交流 网络教研 本学科任课教师 肖萍 各小学网络教室 体育 3.12 二 13:00-15:00 冬季大课间现场观摩研讨会 现场观摩、研讨、交流 小学教师 孙萍 甘井子区蓝城小学 3.28 四 7:30-16:30 体育优质课评比 说课、课堂教学比赛 小学教师 姚森 四小、大小 美术 3.12 二 9:00—15:00 系列研训活动一、教研员例会 课堂教学时效性研究之“名师引路课” 部分年轻美术教师 鲁毅 中山区东港第一小学 3.14 四 13:30—15:30 小学美术新学期工作计划解读 安排部署新学期工作、小学美术新学期计划解读(网络研训活动) 全体小学美术教师 张瑜 各学校美术教研组 信息 技术 3.20 三 13:30—16:30 教与学行为方式转变 教材研讨和信息技术学科学业质量评价分析学习 全体信息技术教师 孙凤英 各学校网络教室 综合实践 3.13 三 13:30-15:30 综合实践活动课程内容的构建(一) 工作总结、计划研讨、任务布置 中小学学科教师 傅红 各学校 中教 部室 20-21 中考复习指导(各校中考五学科九年级备课组长),地点二中 18-22 二中整体调研 语文 20-21 三-四 整天 中考复习指导 课例研讨、讲座、研讨、交流 各校九年级备课组长 张起文 长海二中 集中 数学 20-21 三-四 整天 中考复习指导 课例研讨、讲座、研讨、交流 各校九年级备课组长 王传豪 长海二中 集中 英语 20-21 三-四 整天 中考复习指导 课例研讨、讲座、研讨、交流 各校九年级备课组长 石燕挪 长海二中 集中 物理 20-21 三-四 整天 中考复习指导 课例研讨、讲座、研讨、交流 各校九年级备课组长 王秉鹏 长海二中 集中 化学 20-21 三-四 整天 中考复习指导 课例研讨、讲座、研讨、交流 各校备课组长 秦永刚 长海二中 集中 思品 3.15 五 7:30—10:30 构建基于深入推进教转研究下的道法真情课堂—学科思维渗透 结合学科特点,立足国情,进行正确价值引领;三个学段新教材分析与使用建议;构建真情课堂流程;学科工作室上学期工作总结和新学期工作任务——专题辅导、互动交流、工作布置 一中、二中、八中道德与法治学科教师 李华 进修学校 片际教研 3.27 三 7:30——10:30 构建基于深入推进教转研究下的道法真情课堂—学科思维渗透 道法真情课堂—学科思维养成;以课例为载体进行九年级复习教学要求和建议;学科培训任务布置——专题交流、互动研讨 全县初中道德与法治学科教师 李华 各学校 网络教研 历史 3.20 三

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